Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

IV. Darsga yakun yasash va baholash. 
Tashakkur, pilla, munnatdir, muvaffaqiyat, chaqqon, 
hammom, g‘ijjak, metal, tanaffus, tabassum 

---

Darsda faol ishtirok etgan o‗quvchilar baholanadi. 
V. Uyga vazifa..
464-mashq. Nuqtalar o'rniga zarur harflarni qo'yib yozing. So'zlarning aytilishi bilan 
yozilishidagi farqni ayting. 
 
 
Mavzu: Ayrim unli va undosh tovushlarning aytilishi va yozilishi. (
465-466-
mashqlar)
 
Darsning maqsadi: 
 ta‘limiy: 
Ayrim unli va undosh tovushlarning aytilishi va yozilishini o‗rgatish va 
takrorlash, b-p, d-t, g-k kabi undoshlarning talaffuzi;
FK1:
og‗zaki nutqda so‗z va gaplar 
ohangiga rioya qila olish;
 
tarbiyaviy:
mustaqil ishlash ko‘nikmasini shakllantirish;
TK3:
o‗quv fanlarini 
o‗rganadi va bir-biridan farqlay oladi; mustaqil ma‘noga ega bo‗lgan bir necha so‗zdan 
tuzilgan so‗zni topadi va namuna asosida so‗zlar tuza oladi;
rivojlantiruvchi :
imlo qoidalariga amal qilish malakasini hosil qilis;
FK2:
mavzuga oid 
yangi so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda qo‗llay oladi; yozma nutqda tinish belgilarini to‗g‗ri 
qo‗llay oladi.oladi.
TK2:
media vositalaridan, didaktik materiallaridan foydalanib, 
topshiriqlarni bajarish. 
Darsning turi: 
yangi bilim,ko‗nikma,malakani mustahkamlash darsi. 
Darsning metodi
: analiz-sintez metodi, test. 
Darsning jihozi:
mavzuga mos plakat, tarqatmalar, rasmlar. 
Darsning borishi: 
I. Tashkiliy qism: 
II. O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Husnixat daqiqasi: 
Uyda va ko‗chada odobli bo‗ling.