Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

Dars turi: 
yangi bilim beruvchi dars. 
 
Dars metodi:
savol-javob, izlanish, ―Chalkash so‗zlar‖,‖Kim birinchi?‖ ta‘limiy o‗yini.
 
IPT 
97 

---

Darsning jihozi:
multimedia ilovasi, tarqatma materiallar.
 
Darsning borishi:
 
I.Tashkiliy qism. 
II. O‗tilgan mavzuni mustahkamlash.
 
O‗qituvchi uyga berilgan vazifani shartiga ko‗ra tekshirib chiqadi. Mashqni husnixat 
bilan yozgan o‗quvchilarni rag‗batlantiradi.O‗qituvchi o‗tgan zamon fe‘lini 
mustahkamlashda ―So‗z zanjiri‖ ta‘limiy o‗yinidan foydalanadi. 
Har bir guruhdan bittadan o‗quvchi doskaga chiqib, o‗tgan zamon fe‘li qatnashgan 
so‗zlarni topib aytadilar. So‗z topolmagan o‗quvchi yutqazgan hisoblanadi va o‗yindan 
chiqadi. G‗olib o‗quvchi rag‗batlantiriladi. 
Namuna:
borgan, kelgan, taqqan, chiqqan, ekkan, … 
Husnixat daqiqasi: 
Mard aytmas, aytsa qaytmas. 
III.Yangi mavzu bayoni
.
―Chalkash so‗zlar‖
ta‘limiy o‗yinidan foydalanib, yangi mavzu tushuntiriladi. 
O‗qituvchi so‗zlar yozilgan tarqatmani chalkashtirib o‗quvchilarga beradi. 
O‗quvchilar so‗zlarni o‗z o‗rniga qoyib, quyidagi gaplarni hosil qiladi: 
―Mehr-shafqat‖ guruhi keksalarga yordam beryapti.
Ushbu gap orqali o‗qituvchi yangi mavzuni tushuntiradi.
-Kim keksalarga yordam beryapti?(
―Mehr-shafqat‖ guruhi
) 
-Ular kimlarga yordam beryapti? (
keksalarga
) 
-―Mehr-shafqat‖ guruhi keksalarga nima qilyapti?(
yordam beryapti) 
-Yordam beryapti- fe‘liga so‗roq bering.
 (Nima qilyapti?) 
Yordam beryapti
fe‘li harakatning nutq so‗zlanib turgan paytda bajarilayotganini bildiradi. 
–yap, -moq hozirgi zamon qo‗shimchasidir.Shaxs-son qo‗shimchasi zamon qo‗shimchasidan 
keyin qo‗shilishi ta‘kidlab o‗tiladi.