Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

V. Darsga yakun yasash va baholash. 
O‗quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni 
bajarish darajasiga ko‗ra o‗qituvchi tomonidan baholab boriladi.
VI. Uyga vazifa. 
26-mashq
.
Ega va kesimdan tuzilgan gaplarga ikkinchi darajali bo‗lak qo‗shib 
yozib kelish aytiladi. Qaysi gapning mazmuni to‗liq ifodalanganligi so‗raladi 
 
 
 
Darsning mavzusi: Gapda so‗zlarning bog‗lanishi. 
(27-29-mashqlar)
 
Darsning maqsadi:
ta‘limiy: 
gapda so‗zlar ham ma‘no jihatidan, ham grammatik tomondan 
bog‗lanishini tushuntirish;
FK1
:gapning bosh va ikkinchi darajali bo‗laklari, 
ularning boshqa so‗zlarga bog‗lanishini bilish, gapni ikkinchi darajali bo‗laklar 
8 

---

qo‗shib kengaytira olish, gapbo‗laklarini bog‗lovchi grammatik vositalar, 
qo‗shimchalar va ohang yordamida bog‗lay olish; 
tarbiyaviy: 
gapirganda odob- axloq normalariga amal qilib gapirishga 
o‗rgatish;
TK2:
o‗quvchilarniharbirdarsdakitobbilanishlashga,bajarilayotganmashqn
ingmaqsadinitushunishgao‗rganish;
TK3: 
o‗zining xato va kamchiliklarini to‗g‗ri tushunib, o‗zini nazorat qila 
olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish, kattalarga, kichiklarga va o‗rtoqlariga 
yordam berish;
TK4:
o‗zidankattalarga, 
o‗rtoqlarigavao‗zidankichiklargayordamberish; 
rivojlantiruvchi: 
og‗zaki va yozma nutqini rivojlantirish. Mustaqil fikrlashga 
o‗rgatish; 
FK2: 
mavzuga oid so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda qo‗llay olish, 
o‗zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‗llay olish. 
Darsning turi: 
yangi bilim beruvchi dars. 
Darsning metodi: 
suhbat, analiz, ko‗rgazmalilik, mustaqil ish 
metodi,―Raqamli joylashuv‖ ta‘limiy o‗yini