ҚЎҚон давлат педагогика институти тасвирий фаолиятга ўргатиш методикаси модули бўйича

талаблари. Т.: 2017

3. 
   "Билимдон" дастури. Т.: 2014
   
4. 
   Амирова. Г.А., Сулаймонов А.П., Джураева Б .Р.
   

Мактабгача таълим муассасаларда аппликация
машғулотлари. Т., 2014.

5. 
   Д.Т Сабирова. Мактабгача ёшдаги болаларда тасвирий саводхонлик элементларини шакллантириш. (13.00.01.-Педагогика назарияси ва тарихи ихтисослиги бўйича ёзилган диссертациянинг автореферати). Т.2007
   
6. 
   "Бола шахсини ривожланишининг долзарб муаммолари". Халқаро илмий - амалий анжуманининг теъзис ва мақолалар тўплами. 2008 йил.
   
7. 
   Джалалова Д.Х. Основнме тенденции развития современной японской школн. Автореферат дис.к.п.н. 2004.
   
8. 
   Титов В.А.Педагогика зарубежнмх стран (сравнительная педагогика). А- Приор, 2010.
   
9. 
   Ишмуҳамедов Р., ва бошқ. Таълимдаинновацион технологиялар (таълим
   

муассасалари педагог-ўқитувчилари учунамалий тавсиялар). - Т.:
"Истеъдод" жамғармаси, 2008.

10. 
    Хасанова Ш.
    

5. 
   амалий машғулот: Мактабгача таълим муассасада аппликация ишига ўргатишнинг вазифалари ва турлари (4 соат)
   

Ишнинг мақсади: Мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг аппликация қилиш малакаларини шакллантириш ва ривожлантиришдан иборат. Аппликация турларини ўргатиш ва ишларини таҳлил қилиш, турли ёш гуруҳлари учун аппликация машғулотларининг интерфаол ишланмаларини ишлаб чиқиттт.
Предметли аппликация - болалар қоғоздан қирқиш ва фонга алоҳида предмет тасвирларини ёпиштириш маҳоратини ўзлаштирадилар.Фаолият хусусиятига кўра атрофдаги предметларни анча умумлашган шартли тасвирий ўйинчоқлар, халқ амалий санъати намуналарида ифодалаш мумкин бўлади.

Бошланғич босқичда тарбиячи-педагог тайёрлаган қисмлардан предметни елимлайди: - турли рангдаги иккита копток, яримта бўлаклар, қўзиқорин-

қалпокча ва оёқча; аравача - тўртбурчак асос ва думалоқ ғилдираклар. Болалар шакли, тузилиши, ранглар бирикмалари, ҳажми, фарқланган предметларни тасвирлашлари мумкин.
Предметли аппликация учун катта ҳажмдаги материалларни танлаш керак бўлади. Масалан, узумнинг катта барглари, эман, заранг, тоғ терак, каштаннинг катта барглари ёки тут барглари бўлиши ҳам мумкин.