Olzbekiston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

«Kutish hamkori)
2-ilova
T -sxem ani 
tuzish 
qoidasi 
bilan 
tanishadilar. 
Individual 
xolda 
T- 
sxem ani ishlab chiqadilar.
T-sxema
M L
m a ’lum otlam i 
solishtirish 
yoki ikki tom onini (h a /y o ‘q) 
k o ‘rsatish 
uchun 
q o ‘lla- 
niladigan 
chizm ali 
orga- 
nayzer. Bu: tanqidiy tafak- 
kum i rivojlantiruvchi;
A jratilgan vaqt ichida y akka holda 
yoki ju ftlik d a sxem ani to ‘ldiradilar: 
b ir tom onida tarafdorlik sabablarini, 
ik-kinchi 
tom onda 
qarshilik 
sabablarini yozadilar.
k o ‘proq yakuniy m a ’ruzada 
q o ila n ila d ig a n
taqqoslash 
jad v alid ir.
Ж
Sxem alar ju f tlik d a
!
g uruhlarda to ‘Idi- 
rilishi, solishtirilishi m um kin.
B utun guruh b irgalikda b itta um um iy 
T-sxem ani ishlab chiqadi.
285

---

T-sxema
Sport boshqaruvining informatsion usullari
3-ilova
Ijobiy tomonlari
Kamchiliklari
T-sxema. Informatsion boshqaruv usullarini takomillashtirish
Seminarda ta’lim texnologiyasi
О ‘quv soati: 4
soat
Talabalar soni: 10-15
О ‘quv 
mashg ‘ulotining
shakli
Bilimlami 
mustahkamlash 
va 
chuqurlashtirish
Mavzu rejasi
1. Sportni boshqarishishda infor­
matsion boshqaruvni joriy etish ja ­
rayonida yangi usullar bilan ishlash
2.Boshqaruvchilarga 
qo‘yiladigan 
informatsion talablar.
3. Sportni boshqarishishda infor- 
masion 
boshqaruvning iqtisodiy 
usullari.
4. Informasion boshqaruvning tash­
kiliy farmoyish usuli. Informatsion 
boshqaruvning ijtimoiy-psixologik 
usullari.