Oltinsoy tuman 2-son kasb hunar maktabi

O‘qitish metodlari
Savol – javob , aqliy hujim
O‘qitish vositalari	Ma’ruza , ko’rgazmali chizma , yozuv taxtasi .
O‘quv faoliyatini tashkil etish	Ommaviy, jamoaviy,kichik guruxlarda,juftlik,yakka tartibda
O‘qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so‘rov, Og‘zakiso‘rovsavol-javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni baholash

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi . №__1__

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’limoluvchi
1-bosqich O‘quv mashg‘ulotlariga kirish___daqiqa	Tashkiliy qism Salomlashadi. O‘quvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi.	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar.
2-bosqich Asosiyqism ___ daqiqa	Tayanch bilimlarni faollashtirish: Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi: Mashg‘ulotning nomi,rejasi ,maqsad va o‘qitish natijalari bilan tanishtiradi. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. O‘quv mashg‘ulotida o‘quvishlarini baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilantanishtiradi. Ta’limoluvchilar bilimini faollashtiradi; Tezkorso‘rov,savoljavob, aqliyhujum , pinvord ,klaster, kichik guruhlarda ishlash, baliq skleti va boshqa ta’lim metodlari orqali bilimlarini faollashtiradi. Yangi o‘quv materialini bayonqiladi: Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: Mustahkamlash uchun savolla beradi. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi. Berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd eishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatdagi ahamiyati bilan bog‘lab yakunlaydi.	Uyga vazifani taqdim etadilar,savollarga javob beradilar.Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradi. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruxlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Harbir guruh o‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi. Berilgan qo‘shimcha savollarga javob beradilar. Ma’lumotlarni daftarga qaydqiladilar.
3-bosqich