Oliy va o‘rta

O‘quv rejasining mazmuni

№	Mavzular nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘qitish uslubi	Musta qil ish
1.	Noutbuki	Noutbukni modernizatsiya qilish. Noutbukni ta'mirlash. Noutbukdagi matritsani almashtirish va modernizatsiya qilish.	20	A	10
2.	Kirish / chiqish qurilmalari	Lazerli printer uchun kartrijni to‘ldirish HP, Canon. Samsung lazer printerining kartridjini to‘ldirish.	46	A	23

		Lazerli printer kartrijidagi nosozliklarni aniqlash, nuqsonli qismlarni almashtirish. Lazerli printerni qismlarga ajratish va yig'ish. Lazerli printerda termal plyonkani almashtirish. Lazerli MFPda termal plyonkani almashtirish. Lazerli printerda qog'oz uzatuvchi rolikni va tormoz padini almashtirish. CISS ni inkjet printerga o‘rnatish. Inkjet printerning bosma boshini ta'mirlash, chiqindi siyoh tizimini qayta ko‘rib chiqish. Lazer va inkjet printerni o‘rnatish va sozlash. Skanerni ulash va sozlash, skanerlash va hujjatni tanib olish. Skanerni ta'mirlash. Faksni o‘rnatish, sozlash va texnik xizmat ko‘rsatish. Video proektorni o‘rnatish va sozlash. Video proektorda chiroqni tanlash va almashtirish.
3.	Hujjatlar laminatsiyasi	Laminatorni o‘rnatish va ishlatish. Sredder va kitob bog'lovchidan foydalanish.	6	A	3
4.	Elektr uzilishidan himoya qilish	UPS ni shaxsiy kompyuterga ulash va UPS ning mumkin bo‘lgan konfiguratsiyasi. UPSdagi batareyani almashtirish. UPS bilan bog'liq muammolarni bartaraf etish	6	A	3
5.	Xavfsizlik tizimlari	Video interkomni o‘rnatish. Xavfsizlik kameralarini o‘rnatish. Video yozuvchisini sozlash. Videokuzatuv kameralariga texnik xizmat ko‘rsatish.	18	A	9
6.	tarmoq uskunasi	Tarmoq kalitini ta'mirlash. Simsiz routerni ta'mirlash.	4	A,	2
	Jami		100		50

3. 
   O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
   

O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.

Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat
bo‘lib, ular O‘quv elementini о‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.

4.