Oliy va o‘rta maxsus ta’limvazirligi buxoro davlat universiteti boshlang‘ich ta’lim metodikasi kafedrasi boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi fanidan kurs ishi yozish bo‘yicha metodik tavsiya

100 ballik tizimi bo‘yicha kurs ishini baholash mezoni

Maksimal ball (100%)	Saralash ball (55%)	Yakuniy reyting ball	Reyting natijasi
100	55	86-100	“A’lo”
		71-85	“Yaxshi”
		55-70	“Qoniqarli”
		0-54	“Qoniqarsiz”

Kurs ishi himoyasi yuqori saviyada Nizom talablariga to‘la rioya qilingan holda xolis va adolatli o‘tkazilishi hamda baholanishi lozim.

Kurs ishini baholash tartibi

№	Kurs ishi bo‘yicha ish turlari	86-100 ball	71-85 ball	55-70 ball	0-54 ball
1	2	3	4	5	6
1	Kurs ishini hajmi va talab bo‘yicha rasmiylashtirilganligi;
	- talabga javob beradi;	8-9
	- talabga qisman javob beradi;		6-8
	- talabdan chetga chiqish holatlari mavjud;			5-6
	- talabga javob bermaydi;				0-5
2	Mavzuning dolzarb ekanligini asoslanishi;
	- davlat dasturiga kirgan;	8-9
	- grant loyihasi bo‘yicha;		6-7
	-dolzarb muammolar bo‘yicha;			5-6
	- dolzarb emas;				0-5
3	Mavzuning dolzarbligining asoslanganligi;
	- etarli darajada asoslanganligi;	7-9
	- etarli darajada asoslanmagan;		6-7
	- noaniq;			5-6
	-asoslanmagan;				0-5
4	Maqsad vazifalarining aniq ifodalanganligi:
	- aniq;	7-9
	- to‘liq aniq emas;		6-7
	- aniq emas;			5-6
	- ifodalanmagan				0-5
5	Kurs ishini himoya qismida ta’lim sohasida qo‘llashga tavsiya berilganligi:
	- bevosita qo‘llashga tavsiya bor;	7-8
	- qisman qo‘llashga tavsiya qilingan;		6-7
	- tavsiya ishonchli emas;			5-6
	- tavsiya yo‘q;				0-5
6	Olingan natijalarni yangiligi va ishonchlilik darajasi:
	- natija yangi;	7-8
	- ilgari olingan;		6-7
	- to‘liq ishonchli emas;			5-6
	- eskirgan, ishonchli emas;				0-5
7	Talabaning mavzu bo‘yicha olingan natijalarini tanqidiy baholanganligi darajasi:
	- aniq;	7-8
	- to‘liq aniq emas;		6-7

	- juda sayos;			5-6
	- tanqidiy baholanmagan;				0-4
8	Adabiyotlardan foydalanganlik darajasi:
	- qonunlar, qarorlar, ilmiy-amaliy jurnallar, monografiya, etakchi olimlar asarlaridan to‘liq foydalanilgan;	7-8
	-darslik, ma’ruza matnlari, o‘quv-qo‘llanma, va ma’lumotlardangina foydalanganligi;		6-7
	- etarli foydalanilmagan;			4-6
	- foydalanilmagan;				0-4
9	Talabaning ma’ruzasiga baho:
	- a’lo;	7-8
	- yaxshi;		6-7
	- qoniqarli;			4-6
	-qoniqarsiz;				0-4
10	Berilgan savollarga javoblari:
	- to‘liq;	7-8
	- o‘rta;		6-7
	- qoniqarli;			4-6
	- qoniqarsiz;				0-4
11	Adabiyotlar tanqidiy tahlili darajasi:
	- to‘liq darajada;	7-8
	- qisman darajada;		6-7
	- noaniq;			4-5
	- tahlil yo‘q;				0-4
12	Internet sahifalaridan foydalanganlik idarajasi:
	- etarli, natija yangi;	7-8
	- qisman, ilgari olingan;		5-7
	- to‘liq ishonchli emas;			4-5
	- foydalanilmagan;				0-4
13	Kurs ishiga qo‘yilgan yakuniy ball:	86-100	71-85	55-70	0-54

Agar kurs ishi himoyasi vaqtida talaba ma’ruzani qila olmasa, malakaviy ishni mohiyatini ochib bera olmasa, mazmunini tushuntira bilmasa, mavzu bo‘yicha berilgan savollarga javob bera olmasa hamda bir qator xato va kamchiliklarga yo‘l qo‘yilsa, komissiya a’zolari tomonidan “qoniqarsiz” deb topilsa 0-54 ball bilan baholanadi. Kurs ishi himoyasi natijalari komissiya tomonidan shu kunning o‘zida baholar e’lonqilinadi.