Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi termiz davlat universitetining

Kurs ishining maqsadi: boshlang‘ich sinf o’quvchilarini geometrik tushunchalar bilan tanishtirish va geometrik masalalarni yechishga o’rgatishda didaktik tamoyillardan foydalanishni amalga oshirish usullari ishlab chiqishdir. Bu mavzuni yoritish jarayonida o’z oldimizga quyidagi vazifalarni qo’ydik:

• 
  Boshlang’ich sinf o’quvchilarini geometrik tushunchalar bilan tanishtirishning ahamiyatini nazariy hamda amaliy asoslash:
  
• 
  Boshlang’ich matematika kursida geometrik materialning xossalaridan foydalanishning samarali usullarini ishlab chiqish;
  
• 
  Boshlang’ich sinf o’quvchilarini geometrik materialga oid masalalar yechishga o’rgatishda didaktik materiallardan foydalanish usullarini ishlab chiqish;
  
• 
  Boshlang’ich sinf o’quvchilarini geometrik materialga doir misollarni yechishga va tekshirishga o’rgatishda ko’rsatmali vositalardan foydalanishning ahamiyatini yoritib berish.
  

Kurs ishining obyekti : 1 -4 sinf matematika kursida geometrik materillarni o’rganishni samarali amalga oshirishni takomillashtirish jarayonidan iborat.
Kurs ishining predmeti: 1-4 sinf matematika darslarida o‘quvchilarning geometriya elementlari va u bilan bog‘liq tushunchalar haqidagi tasavvurlar shakllanishiga olib keluvchi hamda yasashga oid geometrik mazmundagi masalalarni yechishni amalga oshirish usullarini ishlab chiqish¹.
Kurs ishining metodlari: tadqiq qilayotgan muammolar bo’yicha matematik, psixologik, pedagogika va ilmiy-metodik adabiyotlarni o’rganish va tahlil qilish;
-boshlang’ich ta’lim uchun matematika bo’yicha yaratilgan o’quv reja va dasturlarning tahlili;
-pedagogik tajriba va uning natijalarini tahlil qilish.
Kurs ishining amaliy ahamiyati: shuki, tavsiya etilgan usullar amaliyotda mantazam qo’llansa, o’quvchilarning ijodkorlik va mustaqil fikrlash doirasini kengaytiradi, ularda matematik bilimlar oshadi hamda fazoviy tasavvurlari kengayadi.