Oliy va o‘rta maxsus taʹlim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

O‘QUVCHILARNING INTELLEKTUAL QOBILIYATLARINI 
RIVOJLANTIRISHNING ASOSIY MAZMUNI 
 
Mamatov Dilmurad Normuradovich pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa fanlari 
doktori (PhD), dotsent
 - O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi 
Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi O‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi 
muassasalarini attestatsiyadan o‘tkazish bo‘limi boshlig‘i
Tel:[phone]
 
 
Kalit so‘zlar: 
uzluksiz ta’lim, intellektual, ta’lim, slohiyat, metod, o‘yin, 
tarbiya, maqsad, vazifalar, texnologilar.
 
Annotasiya: 
Ushbu maqolada ta’lim tizimi, unda o‘rganuvchilarning 
intelektual qobiliyatlarini oshirish uchun qo‘llaniadigan pedagogic metodlar, 
o‘yinlar , ularning ahamiyati yoritib berilgan. 
Ключевые 
слова:
 
непрерывное 
обучение, 
интеллектуальная, 
образовательная, компетентность, метод, игра, образование, цель, задачи, 
технология. 
Аннотация:
В статье описываются образовательная система, 
педагогические методы, используемые для повышения интеллектуальных 
способностей учащихся, игры и их значение. 
Bugungi kunda ta’lim tizimi jarayonida o‘quvchilarning intellektual 
qobiliyatlarini rivojlantirish har bir o‘qituvchilarning asosiy vazifalaridan biri 
hisoblanadi. O‘zbekiston Respublikasini yanada rivodlantirish bo‘yicha Harakatlar 
strategiyasida belgilangan “Uzluksiz ta’lim tizini yanada takomillashtirish, sifatli 
ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini yanada oshirish, mehnat bozorining zamonaviy 
ehtiyojlariga muvofiq yuqori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettirish” 
ustuvor vazifalarga muvofiq boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining o‘quvchilarda 
intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish ko‘nikmalarini oshirib borishlari ham 
dolzarb vazifa hisoblanadi. Ushbu maqola uzuluksiz ta’lim tizimida boshlang‘ich 
sinf o‘quvchilarining intellektual qobiliyatlarini rivojlantirish masalalariga 
bag‘ishlangan bo‘lib, bunda intellektual o‘yinlar, multimediya taqdimotlaridan 

---

10 
foydalanish samaradorliklari ochib berilgan. Shuningdek, qobiliyat tushunchasi, 
uning o‘quvchilar hayotidagi o‘rni haqida fikr yuritilgan. 
Mavzuning