Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston respublikasi maktabgacha ta’lim vazirligi

Dasturga qo‘yilgan talab
Majburiy
O‘qitish tili	Guruhga tayinlangan dars tili asosida
Baholash tartibi	Joriy baholash tartibiga asoslanib
O‘quvchilarning bilim va ko‘rikmalarini baholash	Yozma, og‘zaki, savol – javob, munozara, test, amaliy topshiriq.

2. 
   O‘quv dasturi mazmuni
   

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘qitishni tashkiliy shakli	Mustaqilta’lim
1	Maktabgacha ta’lim tashkilotlari va oilada bolalarni tasviriy san`at turlari bilan tanishtirish.	Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarni har tamonlama tarbiyalashda tasviriy faoliyatning ahamiyati. Tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarida estyetik idrok etish, nafosat his – tuyg‘ularni rivojlantirish. Tasviriy faoliyat turlari. O‘rgatish mеtodlari, ularning ahamiyati. Tasviriy faoliyat mashg‘ulotlari uchun materiallar va ularga qo‘yilgan talablar.	2	N	1
2	Tasviriy faoliyat turlari haqida bilim berishda davlat talablari va MTT o‘quv dasturini o‘rganish	O‘zekiston Respulikasining Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari”: Ijodiy rivojlanish sohasi va kichik sohalari mustaqil organish.”Ilk qadam” Davlat o‘quv dasturi, “Ilm yo‘li “ variativ dasturning san'at	2	A	2

		markazini mustaqil o‘rganish.
3	Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida rasm chizishga o‘rgatish va noan'anaviy rasm chizish turlari.	Tasviriy faoliyatga o‘rgatishning asosiy vazifasi. Alohida predmetlarning rasmini chizish. Mazmunli rasm chizish. Dekorativ rasm chizish. Noan'anaviy usulda rasm chizish. Rasm chizishni turli usullaridan foydalanim ijodiy ish bajarish.	4	NA	2
4	Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining kichik guruhyoshidagi bolalarini rasm chizishga o‘rgatish.	Kichik guruhda o‘rgatishning mazmuni va vazifalari. MTTning kichik guruhlarida bolalarni buyumlarni bosqichma-bosqich chizishga o‘rgatish. Kichik guruhlarda ijodiy rivojlanish markazlaridagi rasm chizish bo‘yicha mashg‘ulotlarni rejalashtirish.