Оliy vа o‘rtа mахsus tа’lim vаzirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

 
O‘quv reja fanlari bloklari mazmuniga qo‘yiladigan umumiy  
talablar 
Gumanitar va tabiiy-ilmiy fanlar bloki bo‘yicha: 
O‘zbekiston  Respublikasi  Oliy  va  o‘rta  maxsus  ta’lim  vazirligi  tomonidan 
tasdiqlanadigan  oliy  ta’limning  bakalavriat  ta’lim  yo‘nalishlari  o‘quv  rejalaridagi 
gumanitar fanlarga  qo‘yiladigan umumiy talablar asosida belgilanadi. 
umumiy  o‘rta  va  o‘rta  maxsus,  kasb-hunar  ta’limi  bilan  uzviylik  hamda 
uzluksizlikni  inobatga  olgan  holda  axborot  texnologiyalari  va  jarayonlarni 
matematik  modellashtirish,  axborot  to‘plash,  ularni  qayta  ishlash  va  uzatish 
usullarining  jamiyatdagi  o‘rni  va  ahamiyati  haqida  oliy  darajadagi  tasavvurlarni 
shakllantirishi; 
tabiiy  va  ilmiy  fanlarning  o‘zaro  fundamental  birligi;  zamonaviy  tabiiy 
hodisalarni  tadqiq  etish  kontseptsiyasi;  tabiatdan  oqilona  foydalanish  va  inson 
faoliyatining  ekologik  tamoyillari;  tabiatga  putur  yetkazmaydigan  texnologiyalar 
yaratish istiqbollari haqidagi ilmiy tasavvurlarni shakllantirishi; 
muayyan  bilim  sohasi  uchun  zarur  bo‘lgan  fundamental  fanlarni  chuqur 

---

347 
o‘rganishning ilmiy va nazariy asoslarini ta’minlashi; 
o‘quv-tarbiyaviy  jarayonning  kompleks  xususiyatga  ega  ekanligini  e’tiborga 
olgan  holda,  axborot  texnologiyalarini  joriy  etishni  integrativ  yondashuv  asosida 
tashkil etish malakasini tarkib toptirishi; 
o‘qitishning  ilmiyligi  va  ko‘rgazmaliligini  ta’minlash  maqsadida  axborot 
texnologiyalarining  mulьtimedia  imkoniyatlaridan  unumli  foydalanishga 
o‘rgatishi; 
zamonaviy 
axborot 
texnologiyalari 
muhitida 
o‘quv 
jarayonlarini 
loyihalashtirishda 
o‘qitishni 
individuallashtirish, 
intensivlashtirish 
va 
optimallashtirishga erishish malakalarini shakllantirishi; 
o‘qitishning  samaradorligi  va  natijaviyligini  ta’minlash  maqsadida,  axborot-
kommunikatsiya  texnologiyalari  vositalarini  tizimli,  mantiqiy  ketma-ketlikda 
qo‘llash qobiliyatini tarkib toptirishi; 
internet vositasida talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish, veb-kvestlarni 
yaratish hamda ularni o‘quv jarayoniga tatbiq etish malakasini shakllantirishi; 
matematika  dunyoni  bilishning  o‘ziga  xos  usuli,  uning  tushunchalari  va 
tasavvurlarining umumiyligi haqida; 
talabalarga  bakalavriat  ta’lim  yo‘nalishining  nazariy  va  amaliy  masalalarini 
yecha  olishga  yetarli  bo‘lgan  matematik  apparatni  egallashi  va  uni  qo‘llashni 
shakllantirish; 
tarbiya  jarayonida  turli  yoshdagi  bolalar  va  o‘smirlar  organizmining  o‘ziga 
xos  xususiyatlarini  e’tiborga  olish,  zararli  odatlar,  giyohvandlikni  oldini  olish, 
yoshlarni  oilaviy  hayotga  tayyorlashning  tibbiy  –  gigienik  asoslari  haqida  bilim, 
ko‘nikma va malakalarni shakllantirish; 
tarbiya jarayonida bolalar va o‘smirlar sog‘ligini himoya qilish, o‘rta maxsus 
va  kasb-hunar  kollejlar  shart  -  sharoitlari,  jihozlanishi  va  o‘quv  yuklamaning 
organizmga ta’sirini o‘rganish; 
bakalavrlarni  ekologiya  va  tabiatni  muhofaza  qilish  haqidagi  asosiy 
tushunchalar, ekologik muammolar, bu muammolarni o‘z vaqtida ijobiy hal qilish 
uchun ekologik ma’lumotga ega bo‘lishlari; 
tabiat qonunlaridan xabardor bo‘lishlari, tabiat bilan jamiyat o‘rtasidagi uzviy 
bog‘liklikning tub mohiyatlarini anglab yetishlari.