O‘limi umumta’lim maktablarida

Mavzu: Bosh kiyim turlari. Do'ppi tikish uchun o'lchov olish, andoza tayyorlash. Do'ppini bichish.
Darsning maqsadi:
a)Ta’limiy: O’quvchilarga milliy bosh kiyimlardan do’ppi-tikish texnonoligasi do’ppini bichishni o’rgatish, do’ppi haqida tushuncha berish
b)Tarbiyaviy: Ularni milliy qadriyatlar urf odatlar ruhida estetik tarbiyalash.
s)Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni bilim doirasini, dunyoqarashini, ijodkorligini rivojlantirish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi.
Dars uslubi: amaliy, savol-javob, ko’rgazmali. noan’anaviy, slayt
Darsning jihozi: Tarqatma materiallar,turli xil do’ppilar,mavzuga oid rangli tasmalar, slaydlar, qog’oz qalam, ko’rgazmalar, kompyuter, proyektor, ekran, slaydlar qiziqarli o’yinlar uchun vatman qog’ozlar, flepchatlar, turli rangdagi markerlar,doska,bo’r, sm lenta,qaychi, ish qutichasi;
Darsda qo’llaniladigan o’qitish metodlari: “Raqamlar tilga kirganda” usuli, “Romashka” usuli, “K dan K gacha” boshqotirmasi, “Aqliy hujum” usuli, “Klaster” usuli, Tushuntirish, Video rolik namoyishi, chizmalar chizish mavzularida metodlar va qiziqarli o’yinlar olib borish;
DARSNING TEXNOLOGIK XARITASI:

T/R	Darsning bosqichlari:	Foydalaniladigan usullar va metodlar:	Ajratilgan vaqt:
1	Tashkiliy qism:	Salomlashish, o’quvchilarni guruhlarga bo’lish;	5 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni mustahkamlash:	“Romashka” metodi, “K dan K gacha” boshqotirmasi, test savollarini tarqatish;	7 daqiqa
3	Yangi mavzuni bayon etish:	Amaliy ish, Video rolik namoyishi, Tushuntirish , do’ppini bichish va tikish;	25 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash:	Test savollarini tarqatish, “Aqliy hujum” usuli, “Klaster” usuli;	5 daqiqa
5	Uyga vazifa:	Do’ppi tikib kelish;	2 daqiqa
6	Ish o’rnini yig’ishtirish		1 daqiqa