Олий ўқув юртидан кейинги таълим тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида

Таълим олувчилар эгаллаши лозим бўлган билим, кўникма ва маънавий сифатларнинг энг қуйи миқдори илмий асосларда белгилаб берилган расмий педагогик ҳужжат: =Давлат таълим стандарти ҳисобланади.
Таълим сифати – бу: =таълим олувчилар билимларининг нафақат таълим стандартларига мос келиши, балки ОТМнинг шу жумладан ҳар бир профессор-ўқитувчи ва ходимларнинг таълим хизматларини таъминлаш йўналишларидаги муваффақиятли фаолият юритишидир.
Таълим сифати аввало: =*Таълим олувчига турли методикалар ёрдамида билимни етказувчи(профессор-ўқитувчилар таркиби)нинг сифати билан аниқланади.


Таълим сифати- бу:=*Олинган билимларнинг аниқ мақсадларга ва яшаш сифатини оширишга эришиш учун конкрет шарт-шароитларда ва жойлардаги зарурлигидир.
Таълим сифати таркибини нечтага ажратиш мумкин=* 3 тага яъни, таълим мазмун-моҳияти, таълим ва тарбия усуллари сифати ҳамда шахсларнинг билимлилик сифатига


Таълим сифатига бўлган замонавий ёдашув ўз ичига нималарни олади?=стандартлаштиришнинг мажбурий жараёнлари (таълим муассасасини аккредитациялаш, текшириш фаолияти натижаларини баҳолаш, ички назорат ва б.)ни, шунингдек жараёнлар-нинг инсонпарварлик кўрсаткичларини ва таълим самараларини ўлчаш ва ҳисобга олишни олади
Таълим сифатини бошқариш- бу:=*Барча жавоблартўғри
Таълим сифатини бошқариш-бу:=белгиланган кўрсаткичлар учун ҳам тор, ҳам кенг маънода кафолатланган натижаларга эришиш учун барча бошқарув функцияларини амалга ошириш демакдир.
Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ташкил этилишига нима асос бўлди?=* 2909-сонли ПҚ

1. 
   Таълим сифатини назорат қилиш деганда нимани тушунасиз?
   

=*ўқитиш мазмуни ва натижаларининг давлат таълим стандартлари талабларига мувофиқлигини текшириш
Таълим сифатини таъминлаш аввало фаолиятнинг қайси жиҳатига йўналган бўлиши лозим=*Мазмунга
Таълим соҳаси ёки ўқув жараёнида мавжуд муаммони янгича ёндашув асосида ечиш мақсадида қўлланилиб, аввалгидан анча самарали натижани кафолатлай оладиган шакл, метод ва технологиялар қандай номланади?=таълим инновациялари.