Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта



Download 1,75 Mb.
Pdf ko'rish
bet102/107
Sana10.07.2022
Hajmi1,75 Mb.
#768404
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   107
Bog'liq
Pedagogik-kvalimetriya

 
 
 
 
 


144 
Тингловчиларга тавсия этиладиган манбалар:
Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси, “Инсон ҳуқуқлари декларацияси”,
Ўзбекистон Республикасининг Олий таълим муассасалари Низоми, Педагогик 
квалиметрия. 
Тингловчилар учун кўрсатмалар: 
1.
Кейс моҳиятини етарлича англаб олинг. 
2.
Муаммонинг ечимини топишга хизмат қилувчи омилларни аниқланг. 
3.
Аниқланган омиллар орасидан муаммога барчасидан кўпроқ даҳлдор бўлган 
омил (ёки иккита омил)ни ажратинг. 
4.
Ана шу омиллар асосида ечимни асослашга ҳаракат қилинг. 
5.
Ўз фикрингизни баён этинг. 
Кейсни ечиш жараёни: 
1.
Тингловчилар кейс моҳиятини у билан танишиш орқали кичик гуруҳда 
муҳокама қилади. 
2.
Тингловчи кичик гуруҳ аъзолари билан ҳамкорликда муаммони ҳал этишга 
замин тайёрлайдиган омилларни аниқлайди. 
3.
Муаммони ҳал этишга имкон берадиган омиллардан энг муҳимлари ажратиб 
олинади. 
4.
Кичик гуруҳ аъзолари умумий фикр асосида энг муҳим омилларни баён 
этади. 
5.
Кичик гуруҳларнинг фикрлари таҳлил этилади ва умумий хулоса ясалади. 
Ўқитувчининг ечими 
Ўзбекистон Республикасининг “Олий таълим муассаси Низоми”да “Йилнинг энг 
яхши ўқитувчиси” танловига номзодларни танлашда ижодкор, янгиликка 
интилувчан ва педагогик жараёнга инновацияларни жорий этган устозларга 
эътибор қаратиш лозимлиги кўрсатилган. 
Биринчи устознинг талабаларнинг фанлар бўйича ўзлаштирган билимларини 
стандарт тест топшириқлари билан юзаки баҳолаган ва олинган натижа амалда 
ўзини оқламаслиги аниқ. Бу ҳолатда иккинчи устоз томонидан талабаларнинг 
фанлар бўйича ўзлаштирган билимларини ностандарт тест топшириқлари билан 
баҳолаганлиги унинг ижодкорлигини билдиради ва эришилган натижанинг 
ишончлилиги юқори.
Илмий кенгаш йиғилиши тўғри қарор қабул қилиши учун мазкур жараённи чуқур 
ўрганиши, интегратив ностандарт тест топшириқлари асосида талабалар 
билимини аниқлаши лозим эди.


145 

Download 1,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   99   100   101   102   103   104   105   106   107




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish