Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни


 Болтабоев Ҳ. Адабиёт энциклопедияси. –Т.: “Mumtoz so’z”, 2014. 290-бет



Download 0,84 Mb.
Pdf ko'rish
bet65/83
Sana22.02.2022
Hajmi0,84 Mb.
#98583
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   83
Bog'liq
6.2-Адабиёт-ўқитиш-методикаси

21
 Болтабоев Ҳ. Адабиёт энциклопедияси. –Т.: “Mumtoz so’z”, 2014. 290-бет.


95 
Мен сенинг келишинг ҳеч истамайман, 
Бироқ кел. 
Бу сатрлардан маъно чиқариш учун апрелнинг бир куни, тўғрироғи, 1 апрел 
ҳазил ва юмор куни эканини билиш керак бўлади. Ўша куни сўйланган 
ёлғонлар ҳазил ўрнида қабул қилинади. Шу боис шоир суюклисига: 
...сенинг келишинг ҳеч истамайман”,-дейди. Кейинги қатордаги “Бироқ 
кел” гапи эса иқрор билан ифода ўртасидаги ноуйғунликдан чиқарилган 
образли тасвир. Шу шеърдаги “Жарангдор сочинг ҳам бўлар пўпакли” 
ифодаси ҳам ундаги рамзлар англаб етилгандагина маъно ва қиммат касб 
этади. Сочнинг жарангдорлиги – унинг қўнғироқ, яъни жингалаклигига 
ишора. Маълумки, қўнғироқнинг вазифаси – жаранглаш. Хуллас, 
постмодерн матн деярли ҳамиша шу сингари рамзларга асослангани билан 
ажралиб туради. 
Постмодерн матнга рамзий маъно юклашда айтилган ва айтувчи, киноя, 
интертекстуаллик, экстратекстуаллик ва интратекстуаллик сингари 
тушунчалар муҳим ўрин тутади. Айтилган тушунчаси нутқнинг мазмуни ва 
объектини англатса, айтувчи унинг субъектини билдиради. Айтилган билан 
айтувчи ўртасидаги боғлиқлик онгли ёки онгсиз, эркин ёки мажбурий 
бўлиши мумкин. Ёзувчи Нуруллоҳ Муҳаммад Рауфхоннинг “Этакдаги 
кулба” ҳикояси қаҳрамони бўлмиш Девонанинг: “Уйи куйган ким бор?.. 
Моли куйган ким бор?.. Бағри куйган ким бор?..” тарзидаги сўзларининг 
Жимжит қишлоқ аҳлини таҳликага солишида ана шу хил рамзийлик акс 
этган. Фақат айтувчининг сўзлари орқали қишлоқ аҳлининг ҳам уй, ҳам 
бойлик ва ҳам кўнгилдан маҳрум, ўзини танимайдиган, шахслик қиёфаси-ю 
инсоний орзу-истаклари йўқ фаолиятсиз тўда экани ифодаланади.
Постмодерн эстетикада тилнинг одамга хос кўринмайдиган ва 
эшитилмайдиган фикру туйғуларни вербаллаштириш ва визуаллаштириш, 
яъни сўз ҳамда ёзувга айлантириш орқали эҳтирослар тўлқинини бир қадар 
юмшатиб, ижтимоий муносабатларни уйғунлаштириш қудратига эга бўлган 
жиҳатига алоҳида эътибор қаратилади. Чиндан ҳам одамга тегишли бўлган 
ҳар қандай муаммо сўз билан ҳал этилиши мумкин. Мусулмон учун 
“Аллоҳдан бошқа илоҳ бўлма”ганидек, постмодерн эстетика учун “сўздан 
бошқа сўз йўқ”дир. Чунки постмодерн эстетика бадиий матнда ўтмишни 
ҳам, ҳозирни ҳам, келажакни ҳам, “мен”ни ҳам, “сен”ни ҳам, “у”ни ҳам 
кўриш мумкин деб ҳисоблайди. 

Download 0,84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   83




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish