Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

Модул юзасидан тингловчилар билим, кўникма, малака ва компетент-
лилиги даражасига қўйиладиган талаблар 
«Адабиёт ўқитиш методикаси» модули юзасидан тингловчилар 
қуйидаги билимларга эга бўлиши керак: 
- адабиёт ўқитиш кечимига креатив ёндашувни; 
- олий таълим муассалаларида адабиёт ўқитишнинг мақсади, 
вазифалари, мазмуни ҳамда уларни такомиллаштириш йўлари ва 
принциплари; 
- адабиёт ўқитишнинг асослари нималардан иборат эканлигини; 
- адабий таълимнинг мазмунини ташкил этадиган педагогик 
унсурларни; 
- адабиёт ўқитиш самарадорлигига эришишда профессор-ўқитувчининг 
талабалар билан, талабаларнинг ўзаро бир-бири билан шериклигини йўлга 
қўйишни; 
- адабиёт ўқитишда талабаларни мустақил фикрлашга ўргатишнинг ҳал 
қилувчи аҳамиятга эгалигини; 
- адабий таълим биринчи навбатда кишининг туйғуларига таъсир 

---

6 
кўрсатиш орқали уларда эзгу маънавий сифатлар шакллантириш воситаси 
эканини. 
Ушбу модул тингловчида тубандаги кўникмалар шакллантиришга 
хизмат қилади: 
- адабиёт сабоқларини ўқувчиларда эзгу маънавий сифатлар қарор 
топдиришга йўналтириш; 
- ҳар қандай бадиий асарни ўқув ёки илмий таҳлилга торта олиш; 
- адабиёт сабоқларида креатив технологияларниқўллай олиш; 
- ўрганилаётган кўркам асар юзасидан талабаларнинг фикр-
мулоҳазаларини, уларга қўшилмаган тақдирда ҳам, хотиржам қабул қила 
билиш; 
- бадиий асардаги муҳим унсурларни номуҳимларидан ажрата олиш. 
Ушбу модулни ўзлаштириш орқали тингловчилар тубандаги 
малакаларни эгаллашлари мўлжал қилинади: 
- исталган билим даражасига эга аудитория аҳли билан алоқага кириша 
билиш; 
- адабиёт сабоқларида ўқитишнинг интерфаол усулларидан фойдалана 
билиш; 
- адабиёт бўйича ўтказиладиган машғулотларда муаммоли таълим 
усулини қўллай олиш; 
- адабиётга доир фанлар юзасидан талабалар билимини холис баҳолай 
билиш; 
- адабиёт сабоқларини талабалар учун қизиқарли машғулотларга 
айлантира олиш. 
Модулни тўлиқ ўзлаштириш натижасида тингловчи профессор-
ўқитувчилар бадиий таҳлил компетентлилигига эга бўладилар. Унда 
текширилаётган асарнинг қайси тур ва жанрда эканидан қатъи назар 
битикка хос асосий хусусиятларни илмий жиҳатдан тадқиқ этиш йўлларини 
эгаллайдилар.