Олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни

Модулнинг мақсади ва вазифалари 
Ушбу курснинг асосий дидактик мақсади педагог кадрларни педагогик 
квалиметрия 
фанининг 
ўзига 
хос 
хусусиятлари, 
педагогик 
квалиметриянинг методларини инновацион восита сифатида таништириш 
орқали уларнинг касбий-педагогик тайёргарлигини орттириш, педагогик 
тафаккурини 
кенгайтириш, 
таълим-тарбия 
жараёнида 
педагогик 
квалиметрия методларидан мақсадга мувофиқ қўллаш учун зарур бўлган 
методик билим, кўникмаларни шакллантириш саналади. 

“Таълим тўғрисида” ги Қонун, Кадрлар тайёрлаш миллий дастури, 
ҳуқуқий-меъёрий ҳужжатларда педагогик кадрларни қайта тайёрлаш ва 
малакасини ошириш юзасидан белгиланган вазифаларни амалга ошириш; 

Ўқитувчиларда таълим-тарбия жараёнида педагогик квалиметрия 
методларидан 
самарали 
фойдаланиш 
учун 
ностандарт 
тест 
топшириқларини мақсадга мувофиқ тузиш ва амалда қўллаш учун зарур 
бўлган методик билим ва кўникмаларни таркиб топтириш; 
Ўқитувчиларни ўз педагогик фаолиятини педагогик квалиметрия 
методларидан бири машғулотларни таҳлил қилишга ўргатиш, таҳлилий - 
танқидий, ижодий ва мустақил фикр юритиш кўникмаларини 
ривожлантириш; 
Тингловчиларнинг методик билим, кўникма ва малакаларга 
қўйиладиган талаблар: 
“Педагогик квалиметрия” курсини ўзлаштириш жараёнида амалга 
ошириладиган масалалар доирасида
:
Тингловчи:
-Педагогик 
квалиметрия 
фани 
мақсади 
ва 
вазифалари, 
қўлланиладиган соҳалари, тадқиқот методлари, педагогик жараённи 
назорат қилиш ва баҳолашда квалиметрия методларидан фойдаланишнинг 
аҳамияти; 
- 
Педагогик 
жараённи 
назорат 
қилиш 
ва 
баҳолашда 
фойдаланиладиган квалиметрия методларининг ўзига хос хусусиятлари; 
- Фан соҳалари бўйича тест топшириқларини тузиш принциплари, 
тест 
топшириқларининг 
таркиби, 
мазмуни 
ва 
самарадорлигига 
қўйиладиган талаблар; 
-
- Таълим-тарбия жараёнида тескари алоқани амалга ошириш, 
олинган натижани таҳлил қилиш, ва жараённинг боришига тегишли 
ўзгартириш киритиш ҳақида