Олий таълим муассасаларида Жамоатчилик кенгашларини ташкил этишдан кўзланган асосий мақсад нимадан иборат?

1.Савол: Адабиётлар, манбаълар билан ишлаш –
Жавоб: Тадқиқот мавзуси белгилангандан сўнг мавзуга оид адабиётлар, манбъалар билан ишлаш
2.Савол: Тизимдаги биринчи навбатдаги алоқаларга нималар киради
Жавоб: функциональ зарурият
3.Савол: Маълумотлар манбалари
Жавоб: ёзма, моддий, этнографик, оғзаки, лингвистик, фото ва кино ҳужжатлари, фоноҳужжатлар, электрон ҳужжатлар
4.Савол: Логотерапия таълимотининг мазмун-моҳияти қайси ўринда тўғри кўрсатилган?
Жавоб: Инсонларнинг ҳаётининг маъносини ўзгартириш орқали уларга таъсир кўрсатиш мумкин.
5. Савол: Креатив қарор қабул қилиш нимани назарда тутади?
Жавоб: Барча жавоблар тўғри
6. Савол: Метод
Жавоб: муаммовий вазият хақида билим олиш усули
7. Савол: Дедукция тадқиқот объектини ўрганишда
Жавоб: умумийдан хусусийга бўлган мантиқий хулосаларга асосланади.
8. Савол: Муаммоли вазият-
Жавоб: Ижтимоий объект тараққиётининг беқарорлиги, келгуси тараққиёт талабларига мос келмаслик холатидир
9. Савол: Қарор қабул қилишда намаларни инобатга олмоқ лозим?
Жавоб: Барча жавоблар тўғри
10.Савол: Тизим структураси нимадан иборат
Жавоб: муҳим элементлар, номуҳим элементлар
11.Савол: Ижодий бошқариш, стратегик режалаштириш даражаси қандай аталади?
Жавоб: Тўғри жавоб йўқ
12. Савол: Одатий, кундалик даражани кўрсатинг.
Жавоб: Йўриқнома ва қоидаларга сўзсиз амал қилиш, вазиятни тўғри баҳолаш, назоратни ташкил этиш
13. Савол: Логотерапия таълимотининг асосчиси ким?
Жавоб: З.Фрейд
14. Савол: Генетик метод
Жавоб: жараёнлар ва воқеаларни уларнинг келиб чиқиши, шаклланиши ва ривожланишини таҳлил қилиш, тадқиқ қилиш усуллари
15. Савол: Асосий тушунчаларни интерпретациялаш
Жавоб: Шарҳлаш, изоҳлаш, талқин қилиш ва тушунчавий аппаратга аниқлик киритиш, тушунчаларни операционализациялаш
16. Савол: Метод бу
Жавоб: муайян мақсадга эришиш, аниқ вазифани бажариш усули, борлиқни амалий ва назарий ўзлаштириш (билиш) усуллари ёки жараёнлари мажмуи.