Ойлик мавзу: Ўзбекистон менинг Ватаним

Фаолиятни бориши:

1. 
   Ликобчадаги хақиқий турли печенияларни кўриш.
   

2. Намуна билан танишиш;
3. Ишлаш усули ва кетма-кетлиги билан танишиш ( схема, АКТ):
4. Болалар ишлаши
5. Болаларни рағбатлантириш.

Қўшимча қисм:Қўғирчоқларни печениклар билан мехмон қилиш.
Эътиборга молик жихати:Печенелар хам нон махсулоти эканлиги, уларни увол қилмаслик хақида тушунча бериш.
Санъат маркази
Лой иши. :Нон ясаш
Мақсад: Пластилин ёки лойдан нон шаклини ясашни ўрганади.Пластилинни айлантириш ва думалатиш кўникмаларини ривожланади.
Керакли жихозлар ва материаллар:пластилин ёки лой,тахтача, салфетка,кўргазмали материаллар. (хақиқий нон)
Фаолиятни бориши:

1. 
   Нонни кузатиш
   
2. 
   Намуна билан танишиш.
   
3. 
   Нон ясаш.
   
4. 
   Болаларни рағбатлантириш.
   

Қўшимча қисм: Қандай нон турларини билишларини сўраш..
Эътиборга молик жихати:озода вагигеник талабларга риоя этиб ишлаш кўникмасини ривожлантириш.
Санъат маркази
Расм. Тешкулча.
Мақсад:майда қўл мторикасини ривожланади, думалоқ чизиқлар чизиш кўникмаси шаклланади..
Керакли жихозлар ва материаллар:ранги қаламлар, оқ қоғоз, тешкулча тасвирланган суратлар.(хақиқий текулчалар ҳам кўрсатиш мумкин)
Фаолиятни бориши:
1.Болалар тешкулча суратларни кузатиш.
2. Намуна билан танишиш.
3.Доира шаклида тешкулчаларни қағозга чизиш;
4.Болаларни рағбатлантириш.
Қўшимча қисм: “Нон ёпганда” ашуласини айтишни таклиф этиш.
Эътиборга молик жихати:.озода вагигеник талабларга риоя этиб ишлаш кўникмасини ривожлантириш.
Ойлик мавзу: Куз буёқлари