Oilaviy tarbiya usullar

Gipoprotektsiya va giper himoya qilish
Bu ikkita kutupli variant, agar g'amxo'rlik, e'tibor, nazorat, bolaga qiziqish va uning ehtiyojlari etarli bo'lmasa (gipoprotektsiya) yoki juda ko'p bo'lsa (giper himoya).
Qarama-qarshi tur
Ota-onalar hayotga olib keladigan ota-onalarga nisbatan har xil qarashlarga ega deb taxmin qilishadi. Bolaga ta'siri vaqti-vaqti bilan uning yoshiga qarab o'zgarib turadi, ammo shu bilan birga ta'lim strategiyalari bir-birini istisno qiladi va mos kelmaydi.
Ma'naviy javobgarlikni oshirish
Bolalarga yuqori talablar qo'yiladi, ko'pincha yoshi va shaxsiga mos kelmaydi.
Giper-sotsializatsiya ta'limi
Bunda birinchi navbatda bolaning muvaffaqiyati, yutuqlari, tengdoshlarining unga munosabati, burch, mas'uliyat, burch printsipi ilgari suriladi. Bularning barchasi bolalarning individual fazilatlari va yoshini hisobga olmagan holda amalga oshiriladi.
Shafqatsiz muomala
Ushbu turdagi tarbiya bilan jazolar huquqbuzarliklarga qaraganda og'irroq va mukofotlar yo'q.
Kasallik kulti
Bola zaif, kasal, yordamsiz bo'lib, uning atrofida maxsus muhit yaratadi. Bu xudbinlik va eksklyuzivlik tuyg'usini rivojlanishiga olib keladi.
Uslub va turlardan tashqari, oilaviy tarbiya usullari ham mavjud. Ular quyida muhokama qilinadi.

Bolalarga ta'sir o'tkazish usullari
Oilaviy tarbiya turlari va oilaviy munosabatlar ta'sirning quyidagi usullarini o'z ichiga oladi: sevgi, ishonch, shaxsiy namuna, namoyish qilish, muhokama qilish, hamdardlik, topshiriq berish, nazorat qilish, shaxsiyatni ko'tarish, hazil, maqtash yoki rag'batlantirish, jazolash, urf-odat, hamdardlik.
Ota-onalar farzandlarini nafaqat so'zlar va ishonch bilan, balki, avvalambor, shaxsiy namunalari bilan tarbiyalaydilar. Shuning uchun oilaviy hayotni, ona va otaning shaxsiy va ijtimoiy xatti-harakatlarini to'g'ri tashkil etish muhimdir. Agar ular o'zlari yaxshiroq bo'lishga intilmasalar, onam va otam bolaga ijobiy ta'sir ko'rsatmaydi. Oilaviy tarbiya usullari faqat ota-onalar o'z-o'zini tarbiyalash bilan mashg'ul bo'lganda ishlaydi.
Yosh bolalarga ta'siri

Maktabgacha yoshdagi bolalarning oilaviy tarbiyasi bolaga qo'yiladigan talablar ota-onalar o'rtasida kelishilgan holda tashkil etilishi kerak. Bu bolalarning o'zini to'g'ri tutishiga yordam beradi, ularga his-tuyg'ularini va harakatlarini boshqarishni o'rgatadi. Bolaga qo'yiladigan talablar haqida istaklar, so'rovlar yoki maslahat shaklida gapirish kerak, chunki buyruq ohanglari salbiy reaktsiyaga sabab bo'ladi.
Har qanday jamoada urf-odatlar aloqa tabiati va ta'lim darajasi aksidir. Xuddi shu narsa oilaga tegishli. Rivojlanayotgan urf-odatlar va an'analar bolalarga foydali ta'sir ko'rsatadi. Bu, shuningdek, ota-onalar va bolalarni birlashtiradi. Bayramlarga tayyorgarlik jarayonida bolalar hayotning kundalik tomonlariga qo'shilishadi. Ular uyni tozalash va bezashga yordam beradi, ovqat va dasturxon tayyorlashda qatnashadi, qarindoshlari uchun sovg'alar va kartalar tayyorlaydi.
Oilaning asosiy tarkibiy qismlari
Maktabgacha yoshdagi bolalarning oilaviy tarbiyasi boshqa yoshdagi bolalar ta'limidan unchalik farq qilmaydi. Uyg'unlik hukm suradigan oila bolani himoya qiladi, qo'llab-quvvatlaydi, shu tufayli bu dunyoda ishonch va ehtiyoj hissi paydo bo'ladi, bu esa ma'naviy tasalli beradi. Barcha a'zolarning hissiy jihatdan uyg'unligi muloqotda to'g'ri ohangni yaratadi, masalan, bu onaning yoki otaning hazili yaqinlashib kelayotgan nizolarning oldini olishga, taranglikni yumshata olganda namoyon bo'ladi. Bu erda bolaning hazil tuyg'usi boshlanadi va rivojlanadi, bu unga tanqidiy munosabatda bo'lish, o'zini va uning xatti-harakatlarini ustidan kulish, hayotiy vaziyatlarda chidamli bo'lish, teginish va ko'z yoshi bo'lmaslik imkoniyatini beradi.
Eng yaxshi munosabatlar modeli
Oila tarbiyasi va oilaviy pedagogika bolaning munosabatlar modeli shakllanadigan sharoitlarni yaratishga qaratilgan. U butun hayotini shu asosda quradi, oila yaratadi, farzandlar va nabiralarni tarbiyalaydi. Ushbu model qanday bo'lishi kerak? Oilaviy tarbiya xayrixohlik, iliqlik, baxt va muhabbat muhitida amalga oshiriladi va bolalarning o'ziga xos xususiyatlari doimo hisobga olinadi.Ota-onalar bolaning borligini qabul qilib, uning qobiliyatini va eng yaxshi fazilatlarini rivojlantirishga intiladi. Bolalarga qo'yiladigan talablar o'zaro hurmatga asoslangan. Ta'lim salbiy emas, balki bolaning ijobiy fazilatlariga asoslanadi. Aks holda, chaqaloq bir qator komplekslarga ega bo'ladi.
Va nihoyat
Shunday qilib, bolani tarbiyalashning to'g'riligi haqida o'ylab, avval o'zingizga tashqi tomondan qarang. Axir, bolalar ota-onalarini nusxalashadi. Yaxshilashga intiling, shunda farzandingiz ham o'zgarishni boshlaydi. Oilangizga hamjihatlik!