Oila pedagogikasi

organizmining potensial qobiliyatlariga tayaniladi.
363

---

Bugungi kunda umumta’lim maktablarida nogiron bola­
lami o‘qitish va tarbiyalashda quyidagi kamchiliklar borligi
aniqlangan:
• alohida yordamga muhtoj bolalami umumta’lim mak­
tablarida tayyorlashda professionallikning yetishmasligi;
• korreksion tayyorlov dasturi, maxsus asbob-uskuna va
texnika vositalarining yo‘qligi;
• nogiron bolalaming ota-onalari uchun psixolog
yordamining tashkil etilmaganligi;
• nogiron farzandi bor ota-onalarga birlamchi korreksion
pedagogik ko‘nikmani berishda maxsus pedagog va mutaxas-
sislaming yetishmasligi.
Ko‘rsatilgan sabablar umumta’lim maktablarida nogiron
bolalami qabul qilish sharoitlari va imkoniyatlarini cheklaydi,
albatta. Inkluziv ta’limni umumta’lim maktabda nogiron