Oila pedagogikasi

ta’minlashda muayyan kamchiliklar borligini ko'rsatib
kelmoqda. Aynan alohida yordamga muhtoj bolalami ta’lim
bilan qamrab olishda ota-onalaming korreksion-pedagogik
savodxonligini oshirish amaliy ahamiyatga molik dolzarb
masaladir.
Barcha insonlarning jismoniy-ruhiy imkoniyatlari bir xil
bo‘lmaydi va bo'lishi ham mumkin emas. Bu isbot talab
etmaydigan haqiqat. Hayotda to‘rt muchasi sog‘lom bo‘l-
magan bolalar ming afsuski, uchrab turadi. Xalqaro tash-
kilotlaming e’tirof etishlaricha, turli mamlakatlarda bunday
bolalar soni 0,5 %dan 10 %gacha yetar ekan.
Bugungi kundagi eng dolzarb muammolardan biri, aynan
ta’lim bilan qamrab olinmagan nogiron bolalami ta’lim va
tarbiya bilan qamrab olish, ulaming bunday jamiyatda ajrab
362

---