Oila pеdagogikasi

21."Oila va jamiyat" ro’znomasida ayol va qizlar, o’g’il bolalar tarbiyasi masalalarining yoritilishi.
Oilada yosh avlodni ota-ona namunasi oila an’analari,shajarasi, kasb-kori, axloqiy-ma’naviy qadriyatlari asosida
tarbiyalash, ular ongida oilaga sadoqat, o‘zaro mehr-muhabbat, hurmat hissini shakllantirish vositasida ulami oilaviy
hayotga tayyorlash kutilgan natija beradi. Buning uchun otaonalami tarbiya jarayoniga tayyorlash maqsadida ota-onalaruniversitetlari ishini tiklash va takomillashtirish, umumta’limmaktablari, oliy va o‘rta maxsus ta’lim mazmuniga «Yoshlami oilaviy hayotga tayyorlash» kursini kiiitish maqsadgamuvofiqdir. Ota-onalarga oila tarbiyasida metodik yordamberuvchi «Oila kutubxonasi» seriyasidagi kitobchalar vamaxsus «Oila» jumalini nashr qilishni yo‘lga qo‘yish, barchayo'nalishlardagi oliy va o‘rta maxsus ta’lim muassasalariga«Oila psixologiyasi va pedagogikasi» kursini joriy etish oilaninamunali tarbiya maskaniga aylantirish vositasidir. Balog‘atga yetayotgan yigit-qizlarimiz o‘tkazilayotganta’lim, islohotlaridan mamnun bo‘lishi tabiiydir. Shuninguchun, respublikamizning barcha viloyatlari, tumanlari vaqishloqlaridagi o‘quv dargohlari zamonaviy uslubda jihozlanishi, ta’lim tizimiga esa yangicha ruh kiritilishi, Xalqta’limi, Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirliklari, umumta’limmaktablari, oliy va o‘rta maxsus o‘quv yurtlarida ta’limtarbiya mazmunini, oila ta’limi va tarbiyasi bilan hamohangravishda amalga oshirish zarur. Buning uchun esa:
- ta’lim-tarbiya shakllan, usul va vositalarini jahon andozasi talablariga mos tarzda rivojlantirish; ta’lim, madaniy-ma’rifiy muassasalami yangi zamonaviy texnika va texnologiya asosida jihozlash;
- o‘qituvchi-murabbiylaming, ota-onalaming ijodiy izlanishlarini va mahoratlarini oshirishning samarali yo‘llarini topish;
- qishloq yoshlari- uchun ta’lim-tarbiya muassasalariningilg‘or modellarini hayotga keng joriy etish;
- oila-mahalla-maktab tizimida ta’lim-tarbiya samaralimazmunini va usullari amaliyotga keng joriy etish;
- yoshlaming bo‘sh vaqtlarini oila-maktab va jamoatchilik hamkorligida qiziqarU, maqsadli tashkil etishga erishish zarur.