Oila pedagogikasi

qamrab olinmagan nogiron bolalar guruhini keltirib chiqa-
radi.
2004-yil Respublika «Oila» ilmiy-amaliy markazi tomo­
nidan «Alohida yordamga muhtoj bolalar» mavzusida sotsio-
logik tadqiqot o‘tkazilgan edi. Ushbu tadqiqot Toshkent
shahrida joylashgan «Muruwat» uyi va maktab intematlarida
ishlaydigan xodimlar, ushbu joylarda tarbiyalanuvchi o‘quv-
chilar va ulaming ota-onalari hamda oilaviy poliklinika-
lardagi tibbiy maslahat komissiyalari a’zolari Orasida ohb
borildi. Tadqiqotning maqsadi - nogironlikning kelib chiqish
sabablarini aniqlash, alohida yordamga muhtoj bolalami oila­
dan uzoqlashmagan fiolda ta’lim olishlaridagi muammolami
o‘rganish hamda shifokorlar tomonidan bolalarga berilgan
nogironlik statuslarini qanchalik to‘g‘ri va noto‘g‘ri ekanligini
aniqlashdan iborat edi.
Olib borilgan tadqiqotlarimizning natijasi sifatida quyida-
gilar xulosa qilingan edi:
378

---

1. Tadqiqot davomida markaziy poliklinikalarda olib
borilgan suhbat va tekshiruvlarda aniq bir xatoliklar aniq-
lanmagan bo‘Isa ham, lekin shifokoriar tomonidan bolalarga
o'z vaqtida erta tashxis qo‘yish bo'yicha ayrim kamchiliklar
borligi aniqlandi.
2. Alohida yordamga muhtoj bolalami tibbiy-pedagogik
komissiyadan o‘tkazishda muayyan muammolar mavjudligi
va haddan tashqari rasmiyatchilik holatlariga ko‘ra ushbu
komissiya ishining uzoq muddatgacha davom etishi aniq­
landi.
3. Ko'pgina ota-onalar farzandlarini maktab intemat-
lariga topshirgandan so‘ng, ulami faqatgina ta’tili davomida
uyga olib ketishlari aniqlandi.
4. Ba’zi ota-onalar farzandlarini nogironligi tufayli hech