O'g'il bolalar kiyimlari uchun fason va gazlama tanlash


Ayollar kiyimlari kiyimlari andazasini gazlamaga joylashtirish



Download 1,01 Mb.
bet22/31
Sana14.07.2022
Hajmi1,01 Mb.
#801129
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   31
Bog'liq
1-22

Ayollar kiyimlari kiyimlari andazasini gazlamaga joylashtirish
Kiyim inson tanasini atrof muhitning har xil ta’sirlaridan asrash vositasi sifatida paydo bo’lgan.
Jamiyat taraqqiyotining hozirgi bosqichida kiyim deb, o’simlik, hayvonot va sun’iy materiallardan tayyorlanadigan va odamni atrof-muhitning nomaqbul ta’sirlaridan asraydigan, organizmning normal sog’lom holatini saqlaydigan va bezak vazifasini o’taydigan har xil narsalar aytiladi.
Kiyim insoniyat moddiy madaniyatining elementlaridan biri hisoblanadi.
Kiyimni konstruktsiyalash-bu murakkab jarayon. Bu tikuvchilik buyumlarini loyihalash umumiy jarayonning tarkibiy qismi bo’lib, bu ishda model’er-rassomlar, konstruktsiyalar, materialshunoslar, texnologlar singari ko’plab mutaxassislar mehnat qiladi.
Konstruktsiya asosining chizmasini hisoblash va tuzish metodini tanlash ishlab chiqarish spetsifikatsiyasiga bog’liq.
Kiyimning yakka buyurtma yo’li bilan bilan tikishda o’lchab-hisoblab konstruktsiyalash metodi juda mos keladi, chunki bu metod aniq o’lchangan tufayli gavdaning o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olish imkonini beradi.

Hozirgi vaqtdagi hamma o’lchab-hisoblab va proportsional-hisoblab tuzish metodlari kiyim bo’laklarini chizmasini tuzishning tarkibiy usulidir. Yangi modelning manekenda yoki gavdada yaxshi turishiga kiyimni kiydirib ko’rish yo’li bilan erishiladi.




164-96-100 razmerining qomatdan olingan o’lchamlari.



Qomat o’lchamlarining nomi

Belgilar

Qomat o’lchamining miqdori


Bo’y

R

164


Bo’yin asos nuqta balandligi

Vb a n

140.6


Bo’yin nuqta balandligi

Vb.n

141.7


Yelka nuqta balandligi

Ve.n

135.4


Orqa qo’ltiq osti burchagining balandligi

Voqob



18.6



Ko’krak balandligi

Vk

39.4


Bo’yin aylanasi

Ob

19.8


Ko’krakning birinchi aylanasi

OKI

51.5


Ko’krakning ikkinchi aylanasi

OKII

58


Ko’krakning uchinchi aylanasi

OkIII

56


Bel aylanasi

Obel

46.3


Bo’ksa aylanasi

Obo’k

58


Yelka aylanasi

Oel

34.8


Yelka kengligi

Shel

13.6


Gavda old qismining belgacha uzunligi

Dold.bel

46.2


Orqa yeng o’miz balandligi

Vort.eng.o’miz

18.6


Ko’krak turtib chiqqan nuqtalarini hisobga olgan holda ort bo’lak uzunlik

Dor.bel

40.8


Yelka qiya balandligi

Velka.qIya

45.3


Orqa bel chizig’idan bo’yin asos nuqtasigacha bo’lgan oraliq

Dor.bel1



44.3



Ko’krak kengligi

Shk

18.8


Ko’krak markazi

Sk

11.4


Gavda ort qismining kengligi

Shor

20


Tirsakkacha qo’l uzunligi

Dqo’l.tir

32.6


Qo’lning bilakkacha uzunligi

Dqo’l.bil

56.4

Ko’krak, bel va bo’ksa aylanasi qo’shimchalari



1

Ko’krak aylanasi

POk

1.5-2.5

2

Bel aylanasi

PObel

0.5-1

3

Bo’ksa aylanasi

PObo’ksa

0-0.5

4

Yelka aylanasi

POelka

2.5-3.5

Ayollar ko’ylagi asos chizmasiga beriladigan konstruktiv


qo’shimchalar qiymati

Ko’krak chizig’i bo’ylab

-orqa

Porqa

1

-eng o’mizi

PSheng.o’miz

2.5

-old

Pold

1

-bel aylanasi

PObel

2

-bo’ksa aylanasi

PObo’ksa

1

-elka aylanasi

POelka

5

-proyma chuqurligi

PGeng.o’miz

4

-kurak turtib chiqqan nuqtalarini hisobga olgan holda ort bo’lak belgacha uzunlik

PDort.bel

1

-orqa bel chizig’idan bo’yin asos nuqtasigacha bo’lgan oraliq

PDort.bel1

1

-gavda old qismining belgacha uzunligi

PDold.bel

1.5

-ko’krak balandligi

PVk

0.7

-ko’krak markazi

PSk

0.3

Ayollar ko’ylagi asos konstruktsiyasini qurish



Konstruktiv bo’lak belgisi

Siljitish yo’nalishi

Hisob formulasi va hisoblar

Konstruktif bo’lak qiymati

Ayollar ko’ylagi bazis gorizontal to’g’ri chiziqlarini aniqlash

1-2

Gorizontal bo’yicha o’ngga

1-2=Shel+PShel=18.2+1

19.2

2-3

Gorizontal bo’yicha o’ngga

2-3=dold.ort.қG‘l+P dold.ort.қG‘l=10.8+2.5

13.3

3-4

Gorizontal bo’yicha o’ngga

3-4=Shk+(OkII-Ok1)=17.2+(50.2-45.7)

21.7

1-4

Gorizontal chiziq

1-4=19.2+13.3+21.7

54.2

Ayollar ko’ylagi bazis vertikal to’g’ri chiziqlarini aniqlash

1G

Vertikal bo’yicha 

1G=Vort.eng.o’m+PVort.eng.o’m=17.8+4

21.8

1T

Vertikal bo’yicha 

1T=Dold.bel+PDold.bel=40.4+1

41.4

TB

Vertikal bo’yicha 

TB=0.5Dort.bel=0.540.4

20.2

1N

Vertikal bo’yicha 

1N=110+2

112

Ort bo’lak

1-5

Gorizontal bo’yicha o’ngga

1-5=1|3SbG‘yin+PObG‘yin=18.3:3+1

7.1

5-6

Vertikal bo’yicha yuqoriga 

5-6=1|4(1-5)+0.5=7.1:4+0.5

2.1

6-7

Vertikal bo’yicha pastga 

6-7=Velka

6.4

7-8

Vertikal bo’yicha o’ngga 

7-8=Shelka

13.3

8-9

Vertikal bo’yicha o’ngga

Psalқi=8-9=2.5+0.5

3

6-8

Qiya chiziq ↘

6-8=Shelk+Pvitoch+Psalqi=13.3+2.5+0.5

16.3

1-10

Gorizontal bo’yicha pastga 

1-10=0.3(Dort.bel+PDort.bel)=0.3(40.4+1)

12.4

10-11

Vertikal bo’yicha o’ngga

10-11=0.5(Short+PShort)=0.5(18.2+1)

9.6

6-12




6-12=1|4 6-8=1|416.3

4.0

TT1

T nuqtadan gorizontal bo’yicha o’ngga

TT1 =1.0 ∻1.5 sm




Avollar kiyimlari kiyimlari bichish va tikish.
Ta’lim sifatini oshirishga kuchli ta’sir qila oladigan didaktik vositalar, masofadan o`qitish dasturlari, qurilmalar, elektron pochta, elektron kutubxonalar, masofadan o`qitish dasturlari, animatsion, ya’ni tasvir va tovushni o`zida mujassamlashtirgan ko`rgazmali qurollar barchasi aynan kompyuter texnikasiga va amaliy mashg’ulotlarni to`gri tashkil etishga asoslanadi.
Ta’lim-tarbiya tizimidagi islohotlar ta’lim muassasalarida mutaxassislarni tayyorlash jarayonini ham bevosita qamrab olgan. Zero, birinchi prezidentimiz I.Karimov ta’kidlaganidek, “kelajagimiz poydevori bilim dargohlarida yaratiladi, boshqacha aytganda, xalqimizning ertangi kuni qanday bo`lishi farzandimizning bugun qanday ta’lim va tarbiya olishiga bog’liq”.
Yuqorida keltirilgan fikrlardan kelib chiqqan holda shuni aytish joizki o`rta maxsus ta’lim jarayonida shunday o`qitish metodlarini tadbiq etish joizki, ular oxir – oqibatda o`quvchilarni mustaqil o`qish, fikrlashga, ilmiy-texnikaviy axborotlar bilan ijodiy ishlashga o`rgatsin, o`quvchilarni o`ziga xos fikrlashga yo`llasin, ishchanlik qobiliyatini rivojlantirsin, o`qishga, mustaqil bilim olishga qiziqishini oshirsin, o`z faoliyatiga tanqidiy yondashishni tarbiyalasin, o`zgaruvchan ishlab chiqarish sharoitiga tez moslashish ko`nikmalarini shakllantirsin.
Jamiyatimiz taraqqiyotining hozirgi bosqichida aynan shuni e’tiborga olishimiz kerakki, bolalarni kasbga qiziqtirish o`rta maxsus ta’lim jarayonidan boshlanishi lozim. Shuni hisobga olib умумta’lim maktablarida mehnat ta’limi darsalarida o`quvchilarni kasbga bo`lgan qiziqishlarini shakllantirib borish lozim. 
Zamonaviy moda yo`nalishi milliy ko`ylaklarimizda ham o`z aksini topgan desak adashmaymiz. Kundan kunga milliy ko`ylaklarimizning yangi bichimlari, yangi siluetlari va yangi shakllari yaratilmoqda. Bilamizki, milliy ko`ylak asosan koketka, qop va yeng qismlaridan iborat. An’anaviy milliy ko`ylak to`g’ri siluetli, koketka chizig’i bo`ylab burmali bo`ladi. Old bo`lagida koketka bo`laklari bir – birining ustiga chiqib turishi yoki yaxlit bichilgan bo`lishi mumkin. An’anaviy milliy ko`ylak yoqali va yoqasiz bo`ladi. Yoqali bo`lsa yoqa o`mizi bo`ylab o`tkazmali, qaytarma yoqali, tik yoqali, yoqa uchlari bog`lanadigan (galstuksimon) bo`lishi mumkin. Yenglari o`tqazma, yarim reglan bichimli, old ba ort bo`lak bilan yaxlit bichilgan bo`lishi mumkin. Yeng bichimlari keng, tor, kapalaksimon, fonarik, burmali ba hakozo bo`lishi mumkin.
Hozirgi kunda milliy ko`ylak bichimlarida juda katta o`zgarishlar ro`y bergan. Masalan: etak qismi kengaytirilib, konussimon shaklda bichilgan ko`ylaklar. Bunday qopli ko`ylak yengi ham konussimon shaklda bichiladi. Agar konussimon bichimli ko`ylakni elastik gazlamadan tikilsa uni etagi ba yeng uchlarini tortib zig-zag usulda qaytarib tikilsa juda chiroyli to`lqinsimon shaklga ega bo`ladi.
Milliy ko`ylak bichimlari bir xil bo`lsa-da, uning yoqa o`mizlari turlicha o`yilishi mumkin. 2,3- rasmlarda to`g’ri bichimli milliy ko`ylakni turlicha yoqa o`mizli koketka turlari tasvirlangan. 4,5,6,7 - rasmlarda esa yoqa o`mizi va koketka tashqi shakli turlicha bo`lgan milliy ko`ylak modellari namunalari ko`rsatilgan.
1 – rasm. Ayollar milliy ko`ylagining model turlari
Milliy ko`ylaklarimizni burmalar, kesmalar, tesmalar, kashta choklar va munchoq (biser) lar bilan bezab tikish mumkin.
Burmalar modelga binoan asosiy gazlamadan, bezak gazlamadan, kontrast rangli gazlamadan yoki gazlama gullari ranglaridan biri aks etgan sidirg’a gazlamadan bichilgan bo`lishi mumkin. Quyida turli bichimdagi va shakldagi zamonaviy milliy ko`ylak namunalarini tavsifini keltiramiz. 
Munchoqlar bilan bezatilgan milliy ko`ylak modellari
Kashta va burmalar bilan bezatilgan milliy ko`ylak modellari 
2, 3- rasmlarda milliy ko`ylak koketkalarining turli tuman ko`rinishdagi yoqa o`mizlari va bichimlari tavsiya etilgan. Bu turli ko`rinishdagi koketkalarni kishi gavdasi, yoshi, gazlama turiga binoan hamda, kiyilish joyiga qarab tanlanishi shart. Ko`pincha yosh xotin qizlarimiz murakkab, bejirim bichimdagi koketka turlarini tanlashadi. Chunki yoshlar har doim go`zallikka, qiziqarli yechimlarga ega bo`lgan kiyimlarni tanlashadi. Bu ularni qiziqqonligidan, yoshligidan dalolat beradi.
Agar gazlama elastik, cho`ziluvchan bo`lsa koketka o`tkir burchakli bo`lmasligi kerak. Chunki unga qanchalik qotirmalik gazlama yopishtirilmasin, burchaklari egilib chiroyli ko`rinish bermaydi. Qattiq, mustahkam o`rilishdagi gazlamalarga esa qanchalik koketka murakkab bichimda bo`lmasin chiroyli turadi. Bunga misol qilib atlas, adras, beqasam, krep kabi gazlamalarni misol qilish mumkin.
2- rasmlarda biserlar (munchoqlar) bilan bezatilgan milliy ko`ylak modellari ko`rsatilgan bo`lib, bu modellar bichimi yuzasidan bir biriga o`xshasada, bezak ko`rinishlari, yoqa o`mizlari o`yiqlarining turli tumanligi bilan farq qiladi. Ushbu modellarimizni yosh kelinlarimizga, o`rta yoshli ayollarimizga tavsiya qilamiz.
4, 5- rasmda esa koketkalari turli bichimda bo`lgan, buf va vafli choklar bilan bezatilgan milliy ko`ylak modellari berilgan. Bu modellar asosan yosh qizlarimiz, yosh kelinlarimizga mos keladi. Ularni shifon, krepdishin, shoyi kabi gazlamalardan tikish mumkin. Bezak buflarni munchoqlar bilan xam bezash mumkin. Agar ko`ylak kundalikda kiyiladigan bo`lsa, bezak toshlarni kamroq ishlatgan ma’qul.
Hozirgi kunda kashta choklar bilan bezatilgan milliy ko`ylaklarimiz yana urf bo`lmoqda. Ayniqsa kelinlarimiz seplarida kashta chok bilan bezatilgan ko`ylaklarni juda ko`p uchratish mumkin. Kashta chok oralarini biserlar bilan to`ldirib tikilsa kashta choklar yanada chiroyli, ko`rkam va jozibador ko`rinishga ega bo`ladi. 5-rasmlarda kashta choklar bilan bezatilgan milliy ko`ylak namunalari berilgan.
Milliy ko`ylaklarimizni burmalar, tesmalar, ryushlar bilan ham bezab tikish mumkin. 5-rasmda quyma burmali ko`ylak namunalari keltirilgan.
Quyma burmali ko`ylaklarni ko`pincha yosh qizlarimiz va kelinchaklarimizga tavsiya qilinadi. Yoshi katta, to`la gavdali ayollarimiz esa burmali ko`ylaklarni kiymaganlari ma’qul. Chunki burmalar kishi gavdasini bo`rttirib ko`rsatadi.
Burma turlari ham gazlama turiga qarab turlicha bo`lishi mumkin. Undan tashqari hozirgi kunda ko`ylaklar uchun turli tuman tayyor bezak elementlarini do`konlarimizda ko`plab uchratishimiz mumkin. Faqatgina ularni gazlamaga, kishi gavdasi va yoshiga, kiyim turiga qarab tanlashimiz lozim deb o`ylaymiz.
Chiroyli kiyinishni har kim ham xohlaydi. Lekin chiroyli kiyinaman degan xotin qizlarimiz me’yorni unutmasliklari, ko`ylak uchun bichim va bezak tanlashda modeler va dizaynerlar maslahatiga rioya qilishlari lozim deb o`ylaymiz. Ana shundagina tanlagan kiyimi o`ziga yarashib turishi aniq. Ayniqsa, zamonaviy kiyim elementlarini joyida qo`yib ishlatishlari kerak. 
Kiyimlar qadim qadimdan kashta choklari bilan bezab kelinadi, Lekin kashta chok bilan bezak berishda har doim ham kiyim tashqi ko`rinishiga zeb bermaydi. Chunki kiyimga kashta chok solishda uni texnologiyalariga, rang tasvir qoidalariga, kishi salohiyatiga e’tibor berish lozim bo`ladi. Ayrim tikuvchilar bu kashta hozir modaga kirgan deb barcha kiyimlarga ham uni tikaveradi. Kiyimni tashqi ko`rinishini ochgan bilan kiyimni kim kiyganiga qarab kashta chok bezagini tanlash zarur hisoblanadi. Kiyimga kashta chok solishda quyidagilarga e’tiborni qaratish lozim:
- kiyimga kashta chok bilan bezak berishda kashta gullarini kiyim gazlamasi gullariga moslash, gazlama gullarini bug’masdan uni yanada yorqinroq, chiroyliroq qilib ko`rsatadigan gul elementlarini tanlash;

Download 1,01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   31




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish