Odi org Jobs for the Future

 

8.1 Raising educational attainment 

While many countries in South East Asia and Africa have made remarkable progress 

in promulgating universal primary education, the challenge now is both an increase 

in educational attainment to secondary level and an improvement in the quality of 

education.  This will require significant investment not only in terms of infrastructure 

but also in terms of required educators. In order to meet national targets of secondary 

school graduation rates, India alone will need to add 34 million new secondary places 

to reach the 82 million school places target by 2016 and hire twice the number of 

secondary school teachers every year (Dobbs et al, 2012). 

Radical approaches are necessary to produce the numbers of skilled secondary school 

graduates that employers seek. Traditional curricula require redesign to feature skills 

development  and  practical  training.  Vocational  education  needs  to  be  reinforced, 

perhaps as a track that offers a path to both work and higher education. On-site job 

training is a possible approach, as are apprenticeship programs.  The private sector 

can and should play a role in this transformation as it is these businesses that will 

employ the future graduates. Companies could invest in public-private partnerships, 

help develop skills curriculum and teacher trainings, or act as donors through skills 

initiatives (Dobbs et al, 2012). 

If nothing is done to alter the current trajectory of education in many countries, the 

skills gap will only grow wider and be tougher to bridge as investors and companies 

begin to depart low skill markets and jobs become scarcer.