«Обучение филологическому анализу текста на уроках литературы»

Достоинства курсовой работы, в которых проявились оригинальные выводы, самостоятельность студента, эрудиция, уровень теоретической подготовки, знание литературы и т.д. _______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. 
   Недостатки курсовой работы (по содержанию и оформлению)____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   

5. 
   Особые замечания, пожелания и предложения:_________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   

Курсовая работа отвечает / не отвечает /, предъявляемым к ней требованиям и заслуживает положительной / отрицательной оценки.

Балл -

Научный руководитель: ___________________________________

Члены комиссии: ___________________________________
___________________________________
___________________________________
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………3
Глава I. Теоретические и методологические аспекты работы над произведениями различных жанров…………………………………………5
1.1 Педагогическая ценность чтения художественных произведений различных жанров в 5-6 классах……………………………………………….7
1.2 Психологические особенности восприятия произведений различного жанра учениками 5-6 классов…………………………………………………..9
1.3 Этапы работы над произведениями различных жанров………………….12
Выводы………………………………………………………………………….21