Общего среднего образования

74
Книга просит
__ , (не трогать) меня грязными руками: мне будет стыдно, когда 
меня воз..мут другие читатели. (Не разрисовывать) меня ручкой или 
карандаш..м – это так некрасиво.
__, (не ставить) на меня локти, когда читаете, и (не класть) меня ра..
крытыми страницами вниз, потому что вам самим (не)понравилось бы, 
если бы с вами так обращ..лись.
__ , (не забыть), что после вас мне придётся побывать у других чи-
тателей, поэтому (помочь) мне остаться чистой и а(к, кк)уратной, а я 
помогу вам всем стать умнее и образо ваннее.
Глаголы в форме повелительного наклонения часто исполь зуются в 
различных инструкциях, рекомендациях, советах.
Упражнение 180. 
Прочитайте совет, как надо работать над домашним заданием. 
Спишите, подчеркните глаголы в форме повелительного наклонения.
Научитесь быстро включаться в работу. Не отвлекайтесь, будьте 
внимательны и аккуратны. Сидите прямо, не горбитесь. Сначала го-
товьте уроки средней трудности. Когда втянетесь в работу, переходите 
к выполнению наиболее трудных заданий, заканчивайте более лёгкими. 
Чтобы сохранить работоспособность, через каждые 40–50 минут делайте 
перерыв на 5–10 минут. Проветрите комнату, сделайте несколько гим-
настических упражнений и опять беритесь за работу.
(По В. Козлову.)
Упражнение 181. 
Проверим, какие вы умельцы!
Посоветуйте, как надо приготовить какое-нибудь вкусное блюдо, отремонтировать 
что-либо. Запишите. При написании рекомендации используйте глаголы в форме по-
велительного наклонения.
Повелительное наклонение глагола может быть образовано от 
основы настоящего (или будущего) времени с помощью суффикса 
-и, например: смотреть – смотр-ят – смотри.
Некоторые глаголы форму повелительного наклонения образуют 
без суффикса -и, например: копать – копают – копай. 

---