|
Математика.
Модуль 1. Навыки работы с числами.
Модуль 2. Алгебра и числа.
Модуль 3. Замеры.
Модуль 4. Отношения и функции.
Модуль 5.
Алгебра и числа
Модуль 6.
Тригонометрия.
Модуль 7. Отношения и функции.
Модуль 8. Многочлены и трансформации.
Модуль 9. Экспоненты и логарифмы.
Модуль 10. Функции
Модуль 11. Тригонометрические функции, уравнения и тождества.
|
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать и уметь:
описывать движение в условиях перемещения, скорости, ускорения и времени;
описывать условия создания колебательных движений;
описывать особенности механических волн и объяснять, как механические волны переносят энергию;
описывать непрерывное развитие модели структуры модели;
описывать распад и деление ядра как источника сильной энергии в природе;
описывать квантование энергии в атомах и ядрах;
объяснять действие сбалансированных и несбалансированных сил на скорость;
объяснять, круговое движение, используя законы Ньютона о движении;
объяснять преобразование энергии, и что сохранение энергии в изолированной системе является фундаментальной физической концепцией;
объяснять, как сохраняется момент импульса при взаимодействии предметов в замкнутой системе;
объяснять поведение электрических зарядов с помощью закона, управляющий электрическим взаимодействием
объяснять электрическое явление, используя теорию электрического поля;
объяснять, как свойства электрических и магнитных полей применяются в различных устройствах;
объяснять природу и поведение ЭМИ, используя волновую модель;
объяснять фотоэлектрический эффект, используя квантовую модель
|
160 / 4.0
|
Физика.
Модуль 1.Кинематика
Модуль 2. Динамика
Модуль 3. Круговое движение, Работа и Энергия
Модуль 4. Колебательные движение и Механические волны
Модуль 5. Импульс и момент импульса
Модуль 6. Поля и силы
Модуль 7. Электромагнитное излучение
Модуль 8. Атомная физика
|
|
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать и уметь:
объяснить основные компоненты химии;
описать роль моделирования, демонстрировать понимание структуры, химических связей и свойств ионных соединений;
объяснять молекулярное поведение, используя модели газообразного состояния материи;
рассмотреть растворы, описывая их физические и химические свойства;
объяснять, как химические формулы показывают количественные отношения между действующими веществами и продуктами;
определять и разъяснить энергетические изменения в химических реакциях;
объяснять природу окислительно-восстановительных реакций;
изучить органические соединения, как общую форму вещества;
объяснять наличие баланса противоположных реакций в системах химического равновесия.
|
160 / 4.0
|
Химия.
Модуль 1. Основы Химии и материи
Модуль 2. Разнообразие материи и химические связи
Модуль 3. Формы материи: Газы
Модуль 4. Материи в виде растворов, кислот и оснований
Модуль 5. Количественные отношения в химических изменениях
Модуль 6. Термохимические изменения
Модуль 7. Электрохимические изменения
Модуль 8. Химические изменения органических соединений
Модуль 9. Химические изменения, сосредоточенные на кислотно-основных системах
|
|
В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать и уметь:
объяснять основные физические и химические свойства нефти, природного газа и пластовой воды и применять эти знания при разработке и бурении месторождений;
понимать основы происхождения нефти и газа, объяснять природу образования месторождений;
понимать и применять различные методы поиска и разведки месторождений, описывать основные этапы поисково-разведочных работ;
распознавать основные этапы переработки нефти и газа, понимать продукты переработки и их отличия, классифицировать типы нефтеперерабатывающих и газоперерабатывающих заводов, а также оценивать современное состояние нефте-и газопереработки;
выбрать и применять современное программное обеспечение, используемое для решений в нефтегазодобывающей отрасли;
понимать ситуацию на мировом рынке на нефть и газ, особенностей международной торговли, роль ОПЕК в ценообразовании на нефть.
|
80/2.0
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
