Образования Республики Узбекистан

Словарная работа
двигательные процессы – harakat jarayonlari;
крове­носные сосуды – qon tomirlari;
спе­циальные сократительные структуры – maxsus qisqarish tuzilmalari;
гладкая – silliq;
поперечнополосатая – ko’ndalang-targ’il;
функциональные особенности – funksional o’ziga xosliklar;
возбудимость – qo’zg’aluvchanlik;
проводимость – o’tkazuvchanlik;
сократимость- qisqaruvchanlik;
веретеновидные клетки – duksimon hujayralar;
мочевой пузырь – siydik pufagi;
матка – bachadon;
семявыносящий проток – urug’ yo’li;
удлинение и сужение – uzunlashish va torayish;
верхний отдел пищевода – qizilo’ngachning yuqori bo’limi;
наружный сфинктер прямой кишки – to’g’ri ichakning tashqi sfinkteri;
многоядерные волокона цилиндрической формы – silindrsimon ko’p yadroli tolalar;
светопреломляюшие свойства – nur sindirish xossalari;
усталость – charchash.
Задание № 1. Ответьте на вопросы:

Какие процессы осуществляет мышечная ткань?

Какие типы мышечной ткани существуют?

Что из себя представляет гладкая мышечная ткань?

В состав каких органов входит поперечнополосатая скелетная мышечная ткань?

Какова функция сердечной поперечнополосатой мышцы?

Что такое кадиомиоцит?

Задание № 2. Найдите в тексте простые и сложные
предложения.
Теоретическая часть
Сложноподчинённым называется такое сложное предложение, части которого соединены в одно смысловое и структурное целое подчинительными союзами или союзными словами. Союзные слова являются членами предложения в отличие от союзов.
Виды сложноподчинённых предложений:
- с придаточным определительным,
- с придаточным изъяснительным,
- с придаточным меры, степени, образа действия,
- с придаточным места,
- с придаточным времени,
- с придаточным условия,
- с придаточным цели,
- с придаточным сравнительным,
- с придаточным причины,
- с придаточным следствия.
Придаточная определительная часть присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов кто, что, который, какой, чей, где, откуда что, словно, как будто, точно, чтобы и др. Напр.: Мы наблюдали за исследованиями, которые проводил профессор.
Придаточная изъяснительная часть присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов кто, что, какой, как, чтобы, будто, словно и др. Напр.: Нам сообщили, что в ближайшие дни будут соревнования.
Придаточная часть меры, степени, образа действия присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов насколько, сколько, как что, чтобы, будто, словно, точно и др. Напр.: Профессор старался объяснить новый материал так, чтобы все его поняли.
Придаточная часть места присоединяется к главной при помощи союзных слов там, где, оттуда, куда, откуда, нигде, везде. Напр.: Машина скорой помощи едет туда, куда её срочно вызвали.
Придаточная часть времени присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов когда, пока как, едва, с тех пор как, после того как, по мере того как, до тех пор пока, тогда, пока, когда и др. Напр.: Он поступил в Медицинскую Академию, когда ему было двадцать лет.
Придаточная часть условия присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов если, когда, как, скоро, раз и др. Напр.: Если диагноз поставлен правильно, выздоровление наступает быстро.
Придаточная часть цели присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов чтобы, для того чтобы, с тем чтобы и др. Напр.: Для того чтобы лечение было эффективным, необходим правильный диагноз.
Придаточная часть сравнительная присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов словно, как будто, точно, как если бы и др. Напр.: Он бежал на вокзал, как будто за ним гнались волки.
Придаточная часть причины присоединяется к главной при помощи союзов и союзных слов потому что, так как, оттого что, благодаря тому что и др. Напр.: Абсцесс возникает потому, что при нарушении целостности кожи и слизистых оболочек в них проникают гноеродные микробы.
Задание № 3.Определите вид придаточного предложения.
1.Сухой согревающий компресс применяется тогда, когда необходима
защита от воздействия холода.
2.Чтобы уничтожить микробную флору, используют различные способы
стерилизации медицинского инструментария.
3. Если правильно применять различные виды искусственного дыхания,
можно поддержать газообмен в легких в течение нескольких часов.
4. В стационарах создаются экспресс-лаборатории, потому что в отделениях
реанимации необходимо часто проводить различные анализы.
5. Необходимо внимательно следить за состоянием больного, когда он
принимает лечебную ванну.
6. Непрямой массаж сердца проводится тогда, когда внезапно прекращается
или резко ухудшается сердечная деятельность.
7. Полное голодание должно проводиться в условиях стационара, потому что
оно является не безопасной мерой.
8.Капельное внутривенное вливание прекращается после того, как жидкость
перестанет поступать из флакона в капельницу.
Задание № 4. Напишите правильную форму слова который.
1. Я хочу купить книгу, о котор….. говорил преподаватель. 2. Это моя подруга, котор….. зовут Нодира. 3. Как зовут преподавателя, котор….. будет читать лекции. 4. Вот тетрадь, котор….. ты забыл в аудитории.
5. Я хочу поговорить с преподавателем, котор….. мы сдавали зачёт. 6.Где ключ, котор….. ты открыл дверь? 7. Ты знаешь новую студентку, котор….. будет учиться в нашей группе?
Задание № 5. Поставьте правильные окончания,