Образования Республики Узбекистан

в) ум, способности человека:
умный, глупый, способный, талантливый, эрудированный,
невежественный;
г) чувства человека:
эмоциональный, впечатлительный;
Слова, обозначающие черты характера:
Положительные Отрицательные
умный глупый
смелый, храбрый трусливый
скромный хвастливый
воспитанный невоспитанный
спокойный раздражительный
волевой слабохарактерный
искренний лицемерный
правдивый лживый
бойкий робкий
серьёзный легкомысленный
добрый злой
общительный замкнутый
приветливый грубый
доброжелательный завистливый
отзывчивый бездушный
щедрый скупой
весёлый угрюмый
трудолюбивый ленивый
аккуратный безалаберный
добросовестный недобросовестный
дисциплинированный недисциплинированный
способный неспособный
честный нечестный
Задание № 5. Прочитайте предложения! Подчеркните в них причастные обороты и причастия и укажите существительные, к которым они относятся!
1. Моя сестра, мечтавшая стать врачом, учится в Академии.
2. Научные работники, исследующие гены человека, собрали богатый научный материал.
3. Декан сказал, что гордиться студентами, закончившими Академию.
4. Наши студенты, получающие от государства стипендию, не знают материальной нужды.
5. Каждое легкое покрыто особой оболочкой, состоящей из двух листиков.
6. Углеводы, выполняющие разные функции входят в состав клеточных мембран.
7. С ним пришёл переводчик, говорящий хорошо по-русски.
8. Врач увидел сидящих в корридоре людей.
Задание № 6. А) Образуйте действительные причастия настоящего времени от данных глаголов.
Рисуют, пишут, любят, моют, дышат, слышат, плачут, молотят, зависят, дремлют, строят, вертят, ревут, поют, борются, удивляются, смеются, двигаются, строятся,выходить, диктовать, добиваться, дрожать, жаловаться,
грести, заставать, лгать, мешать, пахнуть, переезжать, мочь; идти, платить,
бороться, причёсываться, привыкать, расти.