Образования Республики Узбекистан

Методы исследования анализаторов

1. 
   Виды методов (моделирование и протезирование сенсорных функций).
   
2. 
   Объект исследования (органы зрения и слуха).
   
3. 
   Моделирование
   

а) сущность (изучение взаимодействия нервных центров на искусственно созданной модели);
б) значение (получение результатов, недоступных для других методов).
4. Протезирование.
а) сущность (создание в зрительной коре точечных возбуждений; восприятие изображения миниатюрной телекамерой и их анализ);
б) значение (проверка истинности наших знаний о строении и функциях
анализаторов; помощь больным слепотой);
в) область применения метода (физиология и клиническая практика).
ЗАПОМНИТЕ: ФОРМУЛЫ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА
Оценка чего-либо собеседником (Вам нравится?)

(Как) вам (тебе) нравится это? понравился (-лась, -лось) это? Как вы (ты) думаете (-ешь) хорошо это? считаете (-ешь) платье красивое? полагаете (-ешь) стоит это покупать?
Какое (-ие) ( у вас, впечатление +от чего (от фильма и т.д.) мнение+ о чем (о фильме и т.д.)?
Вам (тебе) что-то не нравится?

Запомните пословицы.
1. Будешь ученым – мир покоришь – Olim bo’sang, olam seniki.
2. Хорошую вещь купи – не пожалеешь – Olingan narsa – olingan yerda.
3. Мои родители – моё богатство – Ota-onam – davlatim.


Задания для самостоятельной работы
1. Составьте текст и презентацию на тему «Методы обследования сердца».