O `zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Navoiy davlat pedagogika instituti

«Tasdiqlayman» Navoiy davlat pedagogika instituti rektori ________prof.X.I.Ibragimov «___»_________2012 yil

IJTIMOIY PEDAGOGIKA o’quv fanining
ISHCHI O’QUV FAN DASTURI

Fakultet:	_________________________________________
Kafedra:	__ Umumiy pedagogika ___________________
Kurs	____3____________________________________
Jami auditoriya soatlari:	___34___________________________________
Leksiya	___18___________________________________
Amaliy mashg’ulot	________________________________________
Seminar	___16___________________________________
Mustaqil ta’lim (ish)	___26___________________________________
Bilim sohasi:	100000 –Ta’lim
Ta’lim sohasi:	140000-O’qituvchilar tayyorlash va pedagogika fani
Ta’lim yo’nalishi (Mutaxassislik):	Barcha yo’nalishlar

2012- 2013 o’quv yili

Ushbu ta’lim yo’nalishining DTS O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2008 yil «24» iyundagi 191-buyrug’i bilan TASDIQLANDI hamda 2009 yil «2» fevralda 1234 - raqami bilan O’zbekiston standartlashtirish, metrologiya va sertifikatsiyalashtirish agentligi («O’zstandart» AGENTLIGI) RO’YXATIDAN O’TGAN.

Ushbu ishchi o’quv fan dasturi 2008 yil 23 -avgustda O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirining 263-buyrug’i bilan tasdiqlangan «Ijtimoiy pedagogika» o’quv fani fan dasturi asosida ishlab chiqildi.
Tuzuvchi: H.B.Aliqulova

Ishchi o’quv fan dasturi pedagogika kafedrasining 2012_ yil 27-avgusdagi majlisida muhokama qilingan va 1 -sonli qarori bilan ma’qullangan.

Kafedra mudiri________dots.D.A.Axatova

(imzo)

Ishchi o’quv fan dasturi __________________________fakultet o’quv-metodik komissiyasining 2012_ yil ____ ______________ dagi yig’ilishida qo’llanish uchun tavsiya etilgan.
O’quv-metodik komissiya

raisi _______ prof.Sh.A.Abdullayeva

(F.I.SH)

Kirish

Ushbu ishchi o’quv fan dasturi barkamol avlod ta`lim-tarbiyasi bugungi kunning dolzarb masalalaridan biridir. Bu masala Prezidentimiz I.A.Karimovning “Asosiy vazifamiz – vatanimiz taraqqiyoti va xalqimizni farovonligini yanada yuksaltirishdir” deb ta`kidlagan. Biz farzandlarimizning nafaqat jismoniy va ma`naviy sog`lom o’sishi, balki ularning eng zamonaviy intellektual bilimlarga ega bo’lgan, uyg`un rivojlangan inson bo’lib, XXI asr talablariga to’liq javob beradigan barkamol avlod bo’lib voyaga etish uchun zarur barcha imkoniyat va sharoitlarni yaratilishini o’z oldimizga maqsad qilib qo’yganmiz¹.

I.A.Karimov “Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch” asarida ta`lim-tarbiya bo’yicha: “Ma`naviyatni shakllantirishga bevosita ta`sir qiladigan yana bir muhim hayotiy omil bu – ta`lim-tarbiya tizimi bilan chambarchas bog`liqdir. Albatta, ta`lim-tarbiya – ong mahsuli, lekin ayni vaqtda ong darajasi va uning rivojini shakllantiradigan va boyitadigan eng muhim omildir. Binobarin, ta`lim-tarbiya tizimini va shu asosda ongni o’zgartirmasdan turib, ma`naviyatni rivojlantirib bo’lmaydi”<sup>2</sup>, deb ta`kidlaydi.

Ta`lim-tarbiyada, tarbiyani esa ta`limdan ajratib bo’lmaydi – bu sharqona qarash, sharqon hayot falsafasi.

Ijtimoiy pedagogika fani pedagogika universiteti va institutlarining boshlang`ich ta`lim fakultetining o’quv rejasiga kiritilgan bo’lib, mutaxassislik o’quv predmeti sifatida o’qitish ko’zda tutilgan.