O zbek iston respublikasi oliy va 0 ‘rta maxs*js ta’lim vazirligi

qoMlagan  m etod ik a  va  uning  natijalariga  xayrixohlik  b ild i- 
radilar.  L ckin  m uallifning  o ‘zi  uni  b ah olash d a  juda  e h ti- 
yotkorlik  bilan  m unosabatda b o'lad i.  U n in g   m ulohazasicha, 
ushb u   m e to d ik a   yetarli  darajada  is h o n c h li,  iro d a n in g  
torm ozlan ish i  paydo  b o'lish in i  tad q iq   q ilishda  qoniqarli 
natijalar  b erish i  m u m k in,  a m m o   u n d a n   „ te st“  sifatid a 
foydalanish  k o‘ngildagidek  k o‘rsatkichlarga  olib   kelm asligi 
ehtim oldan  xoli  em as.  Ushbu  m etod ik an in g  mohiyati  shun- 
daki,  m u skulning  kuchli  qisqarishidan  kcyin  o ‘zin ing  tin ch  
h ola tiga  q aytish d agi  qarshiliklarni  y e n g ish   x u su siy atin i 
tajribada  tckshirishdir.  Shu  va ziyatd a  irodaviy  z o kriqishni 
bartaraf etish  n am oyon  boMadi.  M u allifn in g  ta ’kidlashicha,