O 'z b e k is t o n r e s p u r L ik a s L o L iy va o 'r t a m a X s u s t a 'l I m V a z ir L ig I


bet8/193
Sana22.04.2022
Hajmi
#574280
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   193
Bog'liq
0⁰000000

Savol va top sh iriq lar.
1. P ed ag o g ik a atam asi qanday m a 'n o n i anglatadi?
2. P ed ag o g ik a fanining tuzilishi va uning boshqa fanlar bilan b o g 'liq lig i.
3. P ed ag o g ik a fanining asosiy k atig o riy alarig a nim alar kiradi?
4. H ozirgi kun ja m iy a t riv o jid a pedagogikaning o 'rn i haqida fikr yuriting.


II B O B . B O L A S H A X S IN IN G R IV O JL A N IS H I, T A R B IY A S I V A
K A M O L O T I
Shaxs riv o jla n ish ig a ta ’sir etu vch i om illar.
B o la sh ax sin in g riv o jlan ish ig a irsiyat, m uhit va tarb iy a kabi o m illar ta 's ir
etadi. B o la sh ax sin in g riv o jlan ish ig a naslning ta ’siri deganda, o ta -o n a la rg a
o ’ x sh ash lik n i ifodalovchi b io lo g ik b elg ilarn in g takrorlanishini tush u n m o q kerak. 
H ar b ir b o la ota—o n asid an m eros sh ak lid a b a ’zi b iologik sifatlarg a (tananing 
tu zilish i, so ch in in g , k o 'z in in g , te risin in g rangi, b o ’yi-b asti va boshqalar) ega 
b o ’ lgan h o ld a du n y o g a keladi. 
B ular jism o n iy x u su siy atlard ir. O liy 
nerv 
fao liy atin in g x u su siy atlari ham tu g ’m a o ’tadi. Bu fiziologik x u su siy at hisoblanadi.
A k ad em ik l.P .P av lo v ta ’lim o tig a k o ’ra b o la b ir qato r tu g ’m a x u su siy at va 
in stin k tla rg a eg a h o ld a tu g ’iladi v a bular sh artsiz reflek slar g uruhini tashkil etadi. 
B u lar o rasid a o sh q o zo n reflek si (s o ’lak ajratish ), m uhofaza refleksi (issiqdan q o ’lni 
to rtish , y o ru g ’dan k o 'z in i qisish ) k ab ilar alohida aham iyat kasb etadi.
A m m o bu x u su siy atlar insonga ham , h ay v o n g a ham taallu q lid ir. A yni vaq td a 
in so n larg a x o s b o ’lgan x u su siy a tla r ham irsiyat y o 'li 
bilan o ’tadi. M asalan, 
ta n an in g v ertik al holdagi harakati, tafak k u r va nutq riv o jlan ish i, m ehnat qilish 
qo b iliy ati: b u lar tu g ’m a Im k o n iy atlar b o ’lib, u larning riv o jlan ish i uchun inson 
bolasi o d am lar o ra sid a y ashab, u la r bilan alo q a qilishi darkor. B u ruhiy 
im k o n iy atlarn in g
ch in d an ham riv o jla n m o g ’i, ro ’y o b g a 
ch iq m o g ’i uchun bola 
faq at o ’sib g in a q o lm ay , balki shu o ’sish ja ra y o n id a in so n lar o ra sid a y ash am o g ’i, 
u lg ’a y m o g ’i v a ijtim o iy h a y o td a ishtirok etm o g ’i kerak,
C h u n k i inson b io lo g ik m av ju d o t sifatid a em as, balki ijtim oiy m av ju d o t sifatid a 
riv o jla n a d i v a k a m o lg a y etad i. B ola nutqni eg allash i uchun nu tq sharoitida, m eh n at 
q ilish u ch u n m eh n at sh aro itid a, aqliy taraq q iy etm o g ’i uchun aqliy faoliyat 
sh a ro itid a y a sh a m o g ’i kerak. A n a o ’shanda bo lan in g nim aga, qanday sohaga 
la y o q a t’i b o rlig i n am o y o n b o ’ladi.
F iz io lo g iy a v a p six o lo g iy a fanining k o ’rsatishicha, inson bolasi tay y o r 
q o b iliy a t b ilan em as, balki 
biror xil q o b iliy atn in g ro ’y o b g a chiqishi va 
riv o jla n ish ig a ta ’sir etad ig an po ten sial im koniyatlar, y a ’ni shaxs xususiyatini
12


ifodalaydigan lay o q at bilan tu g ’iladi.
T u g ’m a layoqat o 'z h o lich a rivojlana olm aydi, g o ’yo u “ m udroq” holatda 
b o ’lib, uning u y g ’onishi 
rivojlanishi uchun qulay m uhit kerak. A gar bola o 'z
lay o q atig a m os sh aro itd a o ’sib. zaru r faoliyat bilan sh u g ’ullansa. layoqat erta 
k o ’rinib, rivojlanishi, aks holda v o 'q b o ’lib ketishi m um kin. Shuning uchun 
pedag o g ik layoqatning 
nam oyon b o ’lishi va qobiliyat sifatid a rivojlanishi to ’la 
t o ’kis h ay o t sh aro itig a va tarb iy ag a b o g ’liq.

Download

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   193




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish