O ’qu V u sl ubiy m a jmu a

M 
(Ko’rsatilgansababgatushuntiruvchimisolkeltiring).
 
U 
(Fikringizniumumlashtiring). 
Аштархонийлар давлатининг вужудга келиши
хақида маълумот бериш. 
 
Мир Амин 
Бухорийнинг
« Убайдулланома» 
асари
Хожа Самандар 
Термизийнинг
“ Дастур-ул мулук” асари

---

314 
 
 
Класстер
2-босқич 
Гурухларга ҳал этиш учун 
топширилган вазифа ёки 
топшириқлар моҳиятидан келиб 
чиқадиган мақсадларни аниқлаш 
1-босқич 
Руҳий жиҳатдан бир-бирига яқин 
бўлган ўқувчиларни ўзида бириктирган 
ҳамда сон жиҳатдан тенг бўлган кичик 
гурухларга саволларни тенг тақсимлаб 
беберилади
4-босқич 
Топшириқларни ечимларини 
муҳокама этиш, уларни тўғри ҳал 
этилганлигига кўра баҳолаш 
керак 
3-босқич 
Гурухлар томонидан муайян 
ғояларнинг эътибога олиш 
(топшириқларнинг ҳал этиш) 
5-босқич 
Топшириқларнинг ечимларини 
қайта туркумлаштириш, яъни 
уларнинг тўғрилиги, ечимини 
топиш учун сарфланган вақт, 
ечимларнинг аниқ ва равшан 
баён этилиши каби мезонла 
асосида баҳолаш 
6-босқич 
Дастлабки босқичларда 
топшириқларни ечимлари 
юзасидан билдирилган муайян 
танқидий мулоҳазаларни 
муҳокама этиш ҳамда улар 
борасида ягона хулосага келиш 

---

315 
 
 
 
Kichikguruhlardaishlashqoidasi