O adim gi dunyo tarixi bo yicha xrestom atiya: tarix о ‘qituvchilari

Tarix о ‘qitish m etodikasi la 'lim y o 'nalishi lalabalari, о 'rta m aktab о quvchilari
v a tarix o 'q ilu vch ila rig a m o'ljallan gan bo'lib, tarix fa n i ni o'zlashtirish, ham da
larixiv ong, tarixiy tafakkurni shakllantirishga xizm at q ila d i
U O ‘K :94(575) I 
K B K :6 3 .3 (0 )3 y a7
ISBN 9 7 8 -9 9 4 3 -4 1 6 5 -1 -2
©"AD1B" нашриёти. 2013

---

Аннотация
Н а сто ящ ая х рес том ати я с о д е р ж и т некоторые в аж н ей ш и е 
и сточни ки по с о ц тал ь н о -эк о н о м и ч еск о й , культурной и п о л и т и ­
ческой истори и народов д р ев н е го В остока. Греции и Ри га.
М атериалы учебного пособия характеризуют социально- 
экон ом ич ески е отнош ения, п олитический строй, в н е ш н ю ю п оли ­
тику. культуру народов древнего мира. Пособие сод ерж ит о п о р ­
ные слова сп и сок литературы.
П о с о б и е п ред н азн ачен о для преподавателей и студентов ис­
т о р и ч е с к и х ф акультетов у н и в е р с и т е т о в и п ед агоги чес ки х и н с ­
титутов.
У ч е б н о е п особ ие м о ж ет б ы ть п олезным для учен иков, у ч и ­
телей а к а д е м и ч е с к и х л и ц е ев и колледжей.
Sum m ary
The m anual is intended for the teachers and students o f historical 
faculties o f universities and pedagogical institutes.
The fragm ents from written sources on a history o f A n c ie n t East, 
antique societies (com m unities) o f G reece and R om e are sw itched 
on in the m anual. The m aterials o f the manual open a role o f
geographical en v iro n m e n t in d e v e lo p m e n t o f societies, characterize 
the socio e c o n o m ic relations, political build, external politics know n 
state figures, culture o f the peoples o f the ancient w orld. C ontain 
basic w ords and tests, list o f the literature.
The m anual can be useful to the teachers o f academ ic L iceum s 
and colleges.
3

---

K ir is h
Ushbu qoMlanma hozirgi kunda tarix fanini o 'r g a n ish d a asosiy 
m u a m m o la rd a n bin
boMgan m an b ala r ustida ishlash yuzasidan 
zaruriy a d a b iy o t vazifasini bajaradi. Yozma m anbalarni tahlil qilish, 
o ‘rganish tarix fanini o 'r g a n is h d a eng asosiy vosita b o'lib, m anba- 
lardagi dalillar orqali o 'tm ish , qayta tiklanadi.
Q adim gi d u n y o tarixi b o ‘yicha j u d a k o ‘p va xilma-xil yozm a 
m an b ala r m avjud. M az k u r y o zm a m a n b ala r tadqiqotehilar tom o- 
nidan c h u q u r o ‘rganilib. k o ‘pchiligi rus tilida tarjim a qilinib. o ‘qi- 
tuvchi va talabalar hukm iga havola qilingan. Shu paytgacha yozm a 
m atnlar rus tilida m ajm u a - x restom ativa tarzida bir necha bor nashr 
qilingan. Bu m a n b a la r matni rus tilida b o 'lg a n i uchun tarix t a ’lim 
y o ‘nalishlari o ‘zb e k guruh talabalari uchun foydalanish imkoniyati 
che kla ngan edi. Bu talabalarni tarix fanini m u k am m al o'zlashtirishi- 
ga t o ‘sqinlik qilar edi. Ushbu q o 'l la n m a d a qadim gi d unyo tarixi 
fani b o ‘yich a avrim m atnlar rus tilidan o 'z b e k tiliga tarjima qilib 
berildi. Tarjim a ja ra y o n id a har bir m atn m azm u n -m o h iy atin i aynan 
saqlab qolishga harakat qilindi. M atnlar qadim gi Sharq, Yunon-R im
jan iiy atin in g ijtimoiy -siyosiy, m adaniy hayotini eng asosiy tornon- 
larini tasa v v u r qilishga xizm at qiladi. M atnlarda uchraydigan tari- 
xiy atam a la rga izoh berilib, antik m ualliflar t o ‘g ‘risida qisqacha 
m a ’lum otlar keltirildi. Tarjim ada im koniyat darajasida m atnda u c h ­
raydigan tarixiy atam a la r izohi belgilangan qoidalar asosida berildi. 
Rus tilidan tarjim a qilingan m atnlar q adim gi sharq, Yunon - Rim
tarixini o ‘rganishda m uhim ah am iyat kasb etadi. M atnlarni o ‘qib, 
ularni tahlil qilish qadim gi ja m iy a tla r tarixiy taraqqiyotini toMaqonli 
tasavvur qilishga, talabalarda tarixiy o ng va tarixiy tafakkurni shakl- 
lanishiga y o rd a m beradi.
Ushbu qoMlanma universitetlar. peda g o g ik a institutlari tarix 
fakultetlari talabalari, m agistrantlar va m ak tab tarix o'q itu v ch ilari 
va o ‘quvchilariga moMjallangan. Q o 'l l a n m a d a ayrim ju z ’iy kam - 
chiliklar m avjud albatta. Bu borada fikr-m ulohazalar bildirilsa, foy- 
dadan xoli boMmaydi.
4

---