Nutq o`stirish nazariyasi va metodikasi fanining asosiy nazariy matni

Katta    guruh    bolalarini    qayta    hikoya  qilishga    o„rgatishda    turli  usullardan  
foydalaniladi: 

---

Bolalarning nutqini o’stirish  fanining asosiy nazariy matni 
 
a)  tarbiyachi  tomonidan  tuzilgan  reja  asosida  qayta  hikoya qilish; 
b)  bolalarga  tanish  bo'lgan  ikkita-uchta asarlardan  birini  o‗z xohish-istaklari  bilan  qayta  
hikoya  qilish; 
d)  asarni  sahnalashtirib,  qayta  hikoya  qilish. 
Katta    guruh    bolalari    o‗rtoqlarining    hikoyalarini    baholashga  jalb    etiladi.  Bunday  
muhokamani  uyushtirish  metodik  jihatdan  juda murakkab  bo‘lib,  u  tarbiyachidan  katta  
mahoratn i,  har  bir bolaning  shaxsiy  xususiyatlarini  bilishni  talab  etadi.  Yana  bu ishning  
murakkabligi    s  hundan    iboratki,    bolalar    hamma  hikoyalarni    eslarida    saqlashlari    lozim  
bo'ladi,  shuning  uchun bolalarning  hikoyasini  yozib  borgani  ma'qul,  so‗ngra  ularning  
ba‘zilarini  muhokamadan  avval  o ‗qib berishi  kerak.  Muhokamani tashkil  etish  bolalarni  
qayta  hikoya  qilishdagi  yaxshi  va  yomon tomonlarni  seza  olishga,  o'rtoqlariga  nisbatan  
xayrixohlik  bilan munosabatda  bolishni  tarbiyalashga  yordam  beradi.