Нуряддин казымов

4. Педагожи просесдя компцтерин йери вя вязифяляри 
 
Тялим-тярбийя ишинин бцтцн формаларында компцтердян истифадя щаллары 
эетдикъя чохалыр. Айры-айры фянлярдян бязи мювзуларын тядрисиндя, 
дярсдянкянар тядбирлярдя, дярняклярин ишиндя, факултатив мяшьялялярдя, 
шаэирдлярин мцстягил ишляриндя, щям эеридя галан, щям дя эцълц шаэирдлярля 
фярди ишлярин тяшкилиндя компцтер мцяллим вя шаэирд цчцн йардымчы олур. 
Бу заман эцдцлян мягсяд мцхтялиф ола билир: бир щалда шаэирдлярин тядрис 
фяалиййяти эцъляндирилир; диэяр щалда тялимдя фярди хцсустййятляр нязяря 
алыныр; цчцнъц щалда тядрис вахтындан сямяряли истифадя олунур; дюрдцнъц 
щалда шаэирд фяалиййятинин нятиъясиня билаваситя нязарят едилир; бешинъи щалда 
билик вя баъарыьын тятбигиня шяраит йарадылыр; башга щалда тялим ишиня щявяс 

---

48
ойадылыр вя с. Демяли, тялим, тярбийя, тящсил вя психоложи инкишаф вязифяляринин 
комплекс шякилдя щяллиня компцтер дя йардымчы олур.
Эюрясян педагожи просесдя зиддиййятляр, ганунауйьунлуглар вя 
ганунлар олурму?
 
 
СУАЛ ВЯ ТАПШЫРЫГЛАР 
 
1. Педагожи просес категорийасыны неъя баша дцшцрсцнцз?
2. Тялим, тярбийя вя тящсил категорийалары цчцн цмуми олан яламятляри 
билмяйин ящямиййятини сцбут един.
3. Тялим вя тярбийя категорийаларыны фяргляндирян яламятляри сада-
лайын.
4. Педагожи просесин тяркиб щиссяляри вя педагожи просесин сащяляри 
мяфщумларынын фяргини данышын.
5. Тящсилин, тялимин вя тярбийянин мягсядляриндя цмумилик нядян 
ибарятдир?
6. Тялимин вя тярбийянин принсипляриндя цмумилик олдуьуну исбат 
един.
7. Тялимдя, тярбийядя вя тящсилдя психоложи гцввялярин ня кими ролу 
вардыр?
8. Компцтердян истифадя сащялярини вя вязифялярини дейин.

---