Non-rizq-ro‘zimiz

5 daqiqa

3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism: Salomlashish; o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
Aylanma daftarlarni almashtirish.Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
III.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
344-mashq. O‘qing. Chap va o‘ng tomonda berilgan fikrlarni taqqoslang. Ulardan qaysi biri matn? Nima uchun uni matn deb hisoblaysiz?
1. Isiriq Sharq va O‘rta Osiyoda ishonchli dori armon bo‘lib kelgan. (M. Nabiyev) 2. Sa-volni o‘z vaqtida, o‘z o‘r-nida berishni o‘rganing. 3. Ko‘m-ko‘k bo‘lib turgan yaproqlar kuzda ne-ga sarg‘ayib qoladi? („Gul-xan“dan)
Samarqanddagi Registon an-sambli uchta salobatli binodan tashkil topgan. Bular: Ulug‘bek, Sherdor, Tillakori madrasalaridir.Ulug‘bek madrasasi 1471- yili barpo etilgan. Madrasada diniy ilmdan tashqari, turli dunyoviy fanlar ham o‘qitilgan. Bu yer Ulug‘bek davrida ilm-fanning markazi bo‘lgan. Madrasada Ulug‘bekning o‘zi ham dars bergan. („Gulxan“dan)
Matn nutqning qanday shakli? J: yozma shakli.