Non-rizq-ro‘zimiz

2	O`tgan mavzuni mustahkamlash
5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni		15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash		10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.		10 daqiqa
6	Uyga vazifa		2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I.Tashkiliy qism:Salomlashish;o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish.
Aylanma daftarlarni almashtirish.Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
III.Yangi mavzu bayoni: O’qituvchi darslikdagi mashq orqali bugungi mavzuni ko’rgazmalar, slayd va multimedia ilovasi orqali tushuntiradi va berilgan mashqlar o’quvchilar bilan sinf doskasi va o’z daftarlariga mustaqil yozib bajartiriladi.
284- mashq. She’r nima haqida? She’rda tasvirlangan manzarani rasmda tasvirlay olasizmi?
Shabadada to‘lqindek
Chayqaladi boshoqlar.
Dalalarda yaralar
Rizq-ro‘zimiz shu chog‘lar.
Dehqon bobo shod boqar
Kaftga olib donlarni.
Mana, endi onalar
Yopar oppoq nonlarni.
Valijon Ahmadjon
285- mashq. „Non rizq-u ro‘zimiz“ mavzusida 5 – 6 ta gapdan iborat hikoya tuzing. Hikoyangizda qo‘llagan fe’llarni aniqlab, tagiga tegishlicha chizing.

Non eng aziz nematlardan biridir.Shuning uchun uning bir burdasini,ushog’ini ham uvol qilmasligimiz kerak.Dasturxondagi nonimiz uyimizning risq-u ro’zidir. Hattoki buyuk shohlar ham dunyodagi eng shirin hid endi tandirdan uzilgan issiq nonlarning hidi diyishgan.