Nizompv nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti bolalar psixologiyasini va uni

4 2
-

---

VIII.3. O’quv faoliyati rivojlanishining asosiy xususiyatlari
A.P.Usova 
bog’cha  yosh 
davridagi 
bolalarning  o ’quv 
faoliyatini  o’zlashtirganligining  aniq  belgiiarini  ko’rsatadi.  U 
tomonidan  o ’zlashtirilganlikning  uch  saviyasi  ajratilib,  ular  o ’quv 
faoliyatining rivojlanganligining turli darajalarini xarakterlaydi.
1-darajasi. 
Bilim 
faoliyatining 
barcha 
protsesslarining 
mahsuldorligi  va  maqsadga  qaratilganligi  bilan  o ’qishga  nisbatan 
faol  vaqiziquvchanlik  kabi  munosabatning,  o ’zining  harakatlarini 
nazorat  qilish  va  natijalarini  baholash  qobiliyatiga  egaligi  bilan 
farqlanadi.  O ’zlashtirilganlar  asosida  bolalar  amaliy  va  aqliy 
faoliyatida qurbi etadigan vazifalami echa oladi.
2,-darajasi -   kuchsizroq.  O ’quv  faoliyatini  egaliashning barcha 
ko’rsatkichlari  etarli  rivojlanmagan.  Lekin  shu  bilan  birga  bolalar 
ta’lim  olishi  mumkin  ba’zi  bir  og’shishlar  ham  bundan  mustasno 
emas.
3-darajasi.  M ashg’ulotlatda  tashqi  intizomni  o’quv  faoliyati 
shakllanishining boshlanish davri.