Reyting jadvali.
Maksimal ball – 100 ball
|
Saralash – 55 ball
|
ON (oraliq nazorat)-maks.30 b.
|
86-100 ball – «5» baho
|
JN (joriy nazorat)-maks.40 b.
|
71-85 ball – «4» baho
|
YN (yakuniy nazorat)-maks.30 b.
|
55-70 ball – «3» baho
|
|
0-54 ball – «2» baho
|
Maksimal ball – 100 b.
|
ON – 30 ball
|
JN – 40 ball
|
YN – 30 ball
|
86 – 100 = 5
|
26-30 = “5”
|
35-40 = “5”
|
26 – 30 = 5
|
71 – 85 = 4
|
22-25 = “4”
|
29-34 = “4”
|
21 – 25 = 4
|
55 – 70 = 3
|
17-21 = “3”
|
22-28 = “3”
|
17 – 20 = 3
|
Ma’ruza ON – 30 ball
|
Og’zaki (test) JN – 40 ball
|
1. yozma 30 b
|
1. Og’zaki (test) 40 b
|
ON (oraliq nazorat)-maks.30 b.
|
|
JN (joriy nazorat)-maks.40 b.
|
|
YN (yakuniy nazorat)-maks.30 b.
|
|
yakuniy nazoratgacha mak. ball – 70 min. ball – 39
|
Nazorat turi
|
Nazorat shakllari
|
Har bir
nazorat uchun belgilangan maksimal ball
|
Nazoratlar soni
|
Nazorat shakllari bo’yicha belgilangan maks ball
|
Joriy nazorat (JN)
|
1- og’zaki (test)
|
4
|
10
|
40
|
Jami
|
10
|
10
|
40
|
Oraliq nazorat (ON)
|
1-yozma
|
30
|
1
|
30
|
Jami
|
30
|
1
|
30
|
Yakuniy nazorat (YN)
|
1- yozma. Yakuniy nazorat shakli fakultet kengashi bilan kelishib, rektor buyrug‘i bilan tasdiqlanadi.
|
30
|
1
|
30
|
Jami
|
100
|
12
|
100
|
III. O‘quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro‘yxati
Asosiy darslik va o‘quv qo‘llanmalar
№
|
Muallif
|
Adabiyot nomi
|
Adabiyot turi
|
Nashr yili
|
Adabiyot-ning ARM dagi shifri
|
Adabiyotning ARM dagi inventar raqami
|
Adabiyotning ARM dagi soni
|
1
|
Yo‘ldashev N.Q, Qozoqov O.S.”
|
“Menejment
|
o‘quv qo‘llanma
|
T.: Fan 2004 y
|
65.5
|
U-7255
|
20-dona elektron holatda
|
2
|
Zolotov M.I, Kuzin V.V,. Kutepov M.E, Seyranov S.G,
|
Menedjment i ekonomika fizicheskoy kulturы i sporta.
|
Uchebnoe posobie
|
M. sentr «Akademiya». 2001 y
|
|
|
1-dona elektron holatda
|
3
|
Kutepov. M.E.
|
«Marketing v zarubejnom sporte».
|
Uchebnoe posobie
|
Moskva 1992.y
|
|
|
1-dona elektron holatda
|
4
|
YArashev K.D.
|
“Jismoniy tarbiya va sportni boshqarish”
|
darslik
|
T.: Ibn Sino 2002 y.
|
|
|
1-dona elektron holatda
|
5
|
Abdumalikov R.
|
“Jismoniy tarbiya va sportni boshqarishning nazariy asoslari”
|
o‘quv qo‘llanma
|
T.: O‘zDJTI 1996 y.
|
|
|
1-dona elektron holatda
|
6
|
M.R., Kucharov A.S., Muhitdinova U.S., Xamdamov Sh.X y.
|
“Marketing”
|
o’quv qo’llanma
|
T.: O’zbekiston yozuvchilar uyushmasi adabiyot jamgarmasi nashriyoti 2005
|
|
|
1-dona elektron holatda
|
Qo’shimcha adabiyotlar
1. YUnusov T.T. Abdumalikov R. “O‘zbekistonda jismoniy tarbiya va sportni boshqarishni tashkil etish yo‘llari” o‘quv qo‘llanma T.: O‘zDJTI 1992 y.
2. YArashev K.D. “Ommaviy sog‘lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya va halq milliy o‘yinlari bo‘yicha mutaxacsislarni tayyorlash masalalari” Monografiya T.: O‘zDJTI 1997 y
Elektron ta’lim resurslari
1. www.tdpu.uz
2. www.pedagog.uz
3. www.ziyonet.uz
4. www.edu.uz
Kafedra mudiri: ___________ K.D. Raximqulov
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI
TOShKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
Pedagogik ta’limda o’qitish texnologiyasi
«JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEDJMENT HAMDA MARKETING» Fani bo’yicha Ta’lim texnologiyasi
Toshkent - 2015
k i r i sh
«JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEJMENT HAMDA MARKETING» fani bo’yicha ta’lim texnologiyasi ma’ruza, seminar va amaliy mashg’ulotlarni texnologiyalashtirish qoidalari asosida ishlab chiqilgan.
Tuzilish jihatidan mazkur kitob kirish, ma’ruza, seminar va amaliy mashg’ulotlari ta’lim va o’qitish texnologiyalarining konsteptual asoslaridan tashkil topgan.
«Konsteptual asoslari» bo’limida «JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEJMENT HAMDA MARKETING» fanini o’qitishning dolzarbligi, uning tuzilmasi, ushbu o’quv fanining ta’lim mazmuni bayon qilingan, hamda ta’lim jarayonini boshqarish, kommunikastiyalash, informastiyalashda o’qitishning usul va vositalarini tanlashni aniqlovchi konsteptual qoidalar asoslab berilgan.
So’ngra o’quv fani bo’yicha ta’lim texnologiyalari loyihalashtirilgan:
ma’ruza mashg’ulotlarida: kirish, tematik, mutaxassislarni taklif etish, muammoli, ko’rgazmali (vizuallashgan) ma’ruza, konferenstiya, munozarali, aniq vaziyatlarni hal etish ma’ruzalari;
egallangan bilimlarni muammoli vazifalarni echimini topishda qo’llash malakalarini shakllantirish (muammoli seminar mashg’ulotlari) va bilim va malakalarini chuqurlashtirish va mustahkamlash, hamda o’z mustaqil faoliyatlarini tashkil etish malakalarini shakllantirish kabi seminar mashg’ulotlari.
Mazkur ta’lim texnologiyasi har qanday oliy o’quv yurtida, hamda uzluksiz ta’lim tizimidagi barcha o’quv muassasalarida «JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEJMENT HAMDA MARKETING» fani o’qituvchilari tomonidan qo’llanilishi mumkin.
«JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEJMENT HAMDA MARKETING» fani bo’yicha
ta’lim texnologiyasining
konsteptual asoslari
1.
|
«JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEJMENT HAMDA MARKETING» FANINING DOLZARBLIGI VA O’QITISh strukturasi
|
Bozor iqtisodiyotiga asoslangan jamiyat barpo etishda “JISMONIY TARBIYA VA SPORTDA MENEJMENT HAMDA MARKETING” fani muhim yo’nalishlardan biri hisoblanadi. Bu fanni ilmiy jihatdan bilish va o’rganish bilan soha rivojlanishiga katta hissa qo’shish mumkin.
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Abdug’anievich Karimovni Qonunchilik Palatasi Senatining va Oliy Majlisining yig’ma Majlisida so’zlagan nutqida: O’tgan oldingi deputatlar korpusiga yuqori baho berib, yangi Senat va Oliy Majlisga saylangan deputatlar oldiga yangi vazifalar istiqbolli qonunchilik dasturlarini ishlash va ularni hozirgi davr talablari asosida amalga oshirish vazifalarini qo’ydi.
Talabalarga mazkur fan xususiyatlari doirasida O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning “2012 yil-Vtanimiz taraqqiyotini yangi bosqichga ko’taradigan yil bo’ladi” nomli asarida keltirilgan materiallar, qoidalari va xulosalarni puxta o’zlashtirishlari, kelgusi faoliyatida samarali foydalanishlari hamda ijodiy yondoshishlarini ta’minlash fanni o’rganish oldida turgan asosiy vazifalardan biridir.
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovni Vazirlar Mahkamasining 2012 yil 21 yanvardagi majlisida so’zlagan ma’ruzasidan kelib chiqqan holda ta’lim va kadrlar tayyorlash sifatini tubdan oshirish, mustaqil fikrlaydigan, o’zining qat’iy xayotiy e’tiqod va qarashlariga ega bo’lgan yoshlarni tarbiyalashga hissa qo’shish maqsadida ushbu fan o’quv dasturi tuzildi.
O’zbekistonda iqtisodiy va ijtimoiy sohani rivojlantirishga doir barcha dasturlarda islohotlarni o’tkazishning asosiy omillaridan biri sifatida tadbirkorlik subektlariga yaratilayotgan imtiyozlar va qulayliklar bilan bir qatorda, iste’molchilarni sifatli va inson organizmi uchun xavfsiz bo’lgan tovarlar bilan ta’minlashga katta e’tibor qaratilgan.
Yuqoridagi talablarni amalga oshirishda O’zbekistonda xalqaro standart talablariga mos raqobatbardosh tovarlarni ishlab chiqarish va ularni dunyo bozoriga eksport qilish ustivor vazifalar qatoriga kiritilgan.
-
Do'stlaringiz bilan baham: |