Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

BAHS-MUNOZARA.  Munozarani  o‘tkazish  bo‘yicha  quyidagi  yo'1-
yo'riqlarga rioya qilish lozim:  1. Munozara mavzusi tanlanadi; 
2.  Bahs-munozarani  o‘tkazish  tartibi  kelishib  olinadi;  munozarada  istagan 
o‘quvchi  qatnashishi  mumkin;  3.  Navbat  bilan  o‘quvchilarning  turli  fikrlari 
eshitiladi. Bu bosqichda munozara o‘tkazish tartibiga rioya qilish qattiq nazorat 
qilib boriladi. Har bir fikr qisqacha doskada qayd qilib boriladi; 
4. Fikrlar saralanadi, sharhlanadi va xulosa qilinadi. 
"CHARXPALAK"  metodi.  Mazkur  usul  yordamida  o‘quvchilar 
o‘rganiladigan  yangi  material  bo‘yicha  mustaqil  bilimga  ega  bo‘lishi,  jamoa 

---

 
29 
bilan  ishlash  malakasini  olishi,  axborot  bilan  almashish  hamda  jamoa  bo‘lib 
qaror  qabul  qilish  ko‘nikmalariga  ega  bo‘ladi.  Uslub  quyidagi  bosqichlardan 
iborat: 
- o‘quvchilar 6 kishilik guruhlarga ajratiladi; 
- har bir guruhga alohida topshiriqlar beriladi; 
-har  bir  guruh  topshiriqni  bajarish  uchun  zarur  materiallar  bilan 
ta'minlanadi; 
- 15-20 daqiqa davomida guruhlarda ishlash tashkil qilinadi, o‘quvchilar: 
- yangi materialni mustaqil o‘rganadilar; 
-  har  bir  guruh  faoliyati  nazorat  qilib  boriladi,  zarur  paytlarda  savollanga 
javob beriladi; 
-  har  bir  guruh  a'zosi  o‘z  topshirig‘i  bo‘yicha  yechimini  alohida-alohida 
qayd qilib boradi; 
-  keyingi  bosqichda  har  bir  guruh  a'zosiga  1  dan  6  gacha  bo‘lgan  tartib 
raqamlari  beriladi  va  tartib  raqamlari  bir  xil  bo‘lgan  o‘quvchilardan  yangi 
guruhlar tuziladi; 
-  15-20  daqiqa  davomida  yangi  guruhlarda  ishlash  tashkil  qilinadi;  yangi 
guruhning har bir a'zosi o‘z mavzusini boshqalarga tushuntirib beradi. Natijada 
umumiy mavzu bo‘yicha yaxlit o‘zlashtirish ta'minlanadi; 
-  dars  oxirida  o‘quvchilar  bilimini  tekshirish  va  baholash  uchun  mustaqil 
o‘rganilgan barcha materiallar bo‘yicha yoppasiga test o‘tkaziladi. [19]