Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

 
I  bob  bo’yicha  xulosa 
 
I  bobda  pedagogik  texnologiya  nazariyasining  umumiy  asoslari,  ya‘ni 
pedagogik texnologiya haqida tushuncha, pedagogik texnologiya xususiyatlarini 
keltirilgan.  ―Texnologiya‖    yunoncha        so‘z        bo‘lib,  ―texno‖  –  o‘qitish 
jarayonini yuksak mahorat, san‘at darajasida tashkil etish borasida ma‘lumotlar 
beruvchi    fan  ma‘nosini  anglatar  ekan.  So‘nggi  o‘n  yil  davomida  nutqimizda 
―pedagogik  texnologiya‖,  ―o‘qitish  texnologiya‖,  ―zamonaviy  pedagogik 

---

 
30 
texnologiya‖  kabi  tushunchalar  keng  qo‘llanilmoqda.  1.1.-faslda  boshlang‘ich 
sinf  matematika  darslarida  interfaol  texnologiyalardan  foydalanish  bo‘yicha 
umumiy  qoidalar  keltirilgan.1.2.-faslda  boshlang‘ich  ta‘lim  tizimiga  pedagogik 
texnologiyalarni  qo‘llashni  imkoniyatlarini  ko‘rsatib  berdik.  Shuningdek  
boshlang‘ich  sinf 
matematika  darslarida  pedagogik  texnologiyalardan 
foydalanish  ya‘ni  an‘anaviy  dars  o‘tish  uslubi,  noan‘anaviy  dars  uslubi,  aqliy 
hujum  metodi,  kichik  guruhlarda  ishlash,  bahs  munozara,  Charxpalak  metodi, 
dars ishlanmalarini tuzish bo‘yicha uslubiy tavsiyalar keltirilgan. 
An‘anaviy darsning asosiy  maqsadi-dars mavzusining asosiy mazmunini, 
atama  va  tushunchalarini  o‘qituvchi  tomonidan  o‘quvchilarga  yetkazish  va 
tushuntirishdan iborat ekan. Darsda o‘quvchilar faolligini oshiruvchi uslublarni - 
noan'anaviy dars o‘tish uslublari deyiladi. Hozirgi kunda noan'anaviy dars o‘tish 
uslublaridan  keng  foydalanilyapti.  Darsda  o‘quvchilar  faolligini  oshiruvchi 
uslublar sifatida amaliy mashq,  kichik guruhlarda ishlash orqali o‘rganish,  rolli 
o‘yinlar,    o‘quvchilarni  juft-juft  qilih  muloqot  qildirish,  ovozga  qo‘yish  — 
"Qarshi", "Rozi", "Betaraf", "Aqliy hujum" , konkurslar, mustaqil ishlash, lug‘at 
bilan  ishlash  (diktant),  konferensiya,  tadqiqot  metodlarini  keltirish  mumkin. 
"Aqliy  hujum"  biror  muammoni  yechishda  yakka  yoki  guruhlar  tomonidan 
bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to‘plab, ular orqali ma'lum bir yechimga 
kelinadigan eng samarali uslub ekan.