Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika

 
3.2. Pedagogik tajriba-sinov natijalari va uning tahlili 
Pedagogik  texnologiyalarning  metodologik-didaktik  asoslarini  yoritish 
maqsadida  boshlang‘ich  sinf  ya‘ni  4-sinf  o‘quvchilari  bilan  pedagogik  tajriba-
sinov ishlari olib borildi. Jami sinflarda 48 ta o‘quvchi ishtirok etdi. Olib borilgan 
tajriba-sinov ishlari natijalarini biz amaliyot jarayonida 4 « A » va 4 « B » sinflar 
o‘rtasida 1 yil davomida matematika fanidan kuzatuv ishlari olib bordik. Bunda  4 
« A »-sinfni  nazorat  sinf  sifatida,  4  « B »-sinfni  tarjriba  sinf  sifatida  tanladik. 
Tarjriba sinfda matematika darslarida pedagogik texnologiyalar foydalangan holda 
keng  ko‘lamda  darslar  o‘tildi.  O‘rgatishda  amaliy  ishlarda  interfaol  metodlar, 
didaktik  o‘yinlardan,  dars  jarayonida  amaliy  ishlar  yozilgan  kartochkalardan, 
axborot  texnologayalardan  foydalandik  va  tajriba  –  sinov  quyidagi  natijalarni 
berdi.  F
1
 – I chorak oxiridagi sifat ko‘rsatkich. 

---

 
102 
Baholar 
Sinf 
5 
4 
3 
2 
Muddat 
4 ‖a‖ (29 ta) 
6 
8 
13 
2 
Noyabr 
  
F
1= 
(6+8) *100% 
=
1400 
 =
  48% 
                  29                 29 
 
Baholar 
Sinf 
5 
4 
3 
2 
Muddat 
4 ‖b‖ (19 ta) 
2 
8 
8 
1 
Noyabr 
 
F
1= 
(2+8) *100% 
=
1000 
 =
  
52 
% 
                  19                 19           
 
O‘quv  yili  yakuniga  borib  4-sinflar  quyidagi  natijalarni  ko‘rsatdilar. 
Yakuniy bosqichli nazorat ishida quyidagi natijaga erishdik. 
F
2
 – IV chorak oxiridagi sifat ko‘rsatkich. 
Baholar 
Sinf 
5 
4 
3 
2 
Muddat 
4 ‖a‖ (29 ta)  10 
13 
6 
- 
May 
  
F
2= 
(10+13) *100% 
=
2300 
 =
  83% 
                  29                 29 
 
Baholar 
Sinf 
5 
4 
3 
2 
Muddat 
4 ‖b‖ (19 ta) 
5 
8 
6 
- 
May 
 
F
2= 
(5+8) *100% 
=
1300 
 =
  68% 
                 19                   19 
 

---

 
103