Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika


O’qituvchilar uchun anketalar



Download 0,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet44/55
Sana27.04.2020
Hajmi0,89 Mb.
#47500
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   55
Bog'liq
boshlangich sinf matematika darslarida pedagogik texnologiyalardan foydalanish metodikasi (1)

O’qituvchilar uchun anketalar 
Fan                           . Ish tajribasi                               . 
1.  O‘z  faningiz  bo‘yicha  darslar  davomida  Sizga  o‘quvchilarning  boshqa 
fanlar  bo‘yicha  egallagan  bilimlariga  murojaat  etishga  to‘g‘ri  kelganmi?  Misollar 
keltiring. 
Dars mavzusi__________________________________  
qaysi interfaol metodlardan foydalanasiz?                             . 
qaysi savollarni hal etishda?                                             . 
qaysi shaklda?                                                                   . 
2. Dars faoliyat jarayonida Sizga pedagogik texnologiyalardan keng foydalana 
olishga to‘g‘ri kelganmi? Misollar keltiring________________________________                                                                                
Guruhdan tashqari ish shakli                                                . 
Guruh                                                                                . 
Ish mavzusi                                                                        . 
3.  Pedagogik  texnologiyalarni  kuchaytirish  maqsadida  Siz  dasturlarda 
nimalarni o‘zgartirishni taklif etasiz? 
4.  Zamonaviy  o‘quvchilarni  o‘qitishda  pedagogik  texnologiyalar  ahamiyatini 
Siz nimalarda ko‘rasiz? 
5.  Pedagogik  texnologiyalarni  amalga  oshirishda  qanday  qiyinchiliklarni  his 
etasiz? (tanlagan javobingizning tagiga chizing): 
a)  Boshlan‘gich  sinf  matematika  darslarida  pedagogik  texnologiyalarni 
aniqlash bo‘yicha uslubiy tavsiyalarning yetarli emasligi.  
b)  Mazmunan  o‘xshash  fanlar  o‘qituvchilari  faoliyati  boshlang‘ich  sinf 
ma‘muriyati va metodistlari tomonidan boshqarib borilmasligi. 
v)  Pedagogik  texnologiyalarni  amalga  oshirish  bo‘yicha  tajriba  va 
malakalarning yetishmasligi. 
6.  Pedagogik  texnologiyalar  o‘quvchilarning  bilim  olishga  qiziqishlariga 
qanday  ta‘sir  ko‘rsatadi.  Sizning  fikringiz?  (tanlagan  javobingizning  tagiga 
chizing):  
a) darslarga qiziqishni rag‘batlantiradi;  


 
101 
b) o‘rganilayotgan fanga qiziqishni mustahkamlaydi;  
v)  mazmunan  o‘xshash  fanlardan  egallagan  bilimlarni  o‘zaro  aloqadorlikda 
o‘rganishga qiziqishni chuqurlashtiradi. 
7.  Dars  jarayonida  pedagogik  texnologiyalar  ta‘siri  ostida  bilish  malakalari 
qanday o‘zgaradi? 
a)  o‘quv  ishlardagi  pedagogik  texnologiyalar  ta‘sirida  tez  va  oson  ta‘sir 
ko‘rsatadi.  
b)  mazmunan  o‘xshash  fanlarda  o‘rganilayotgan  materialni  solishtirish, 
umumlashtirish, tahlil qilish malakalari chuqurlashadi; 
v)  mahoratlari  va  ko‘nikmalarini  peadodik  texnologiyalar  yuzasidagi  
malakalari shakllanadi; 
g)  baholash  malakalari,  ya‘ni  hozirgi  zamon  ilmiy  dunyoqarash 
qonuniyatlarini  egallash  va  amaliy  masalalarni  yechishga  qator  fanlardan 
bilimlarni tanlab olish va qo‘llash malakalari  shakllanadi. 
Tajriba-sinov  maydonlariga  jalb  etilgan  boshlang‘ich  sinf  o‘qituvchilarining 
anketalarini  tahlil  qilishda  quyidagilar  aniqlandi.  Hammasi  bo‘lib  faqat 
boshlang‘ich sinf 11 nafar o‘qituvchilari anketa so‘rovlarida ishtirok etdilar:  

Download 0,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   55




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish