|
ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
298
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
- кимё фанини ўқитиш жараёнида инновацион ва мультимедиа технология- ларидан
фойдаланишнинг назарий ва амалий асосларини ўрганиш ва таҳлил қилиш;
- инновацион ва мультимедиа технологиялари асосида ўқитиш мазмуни, тамойиллари,
усуллари, педагогик-шарт-шароитлари, шакллари, уни кимёни ўқитишига татбиқ этиш
йўллари, педагогик жараёнларини ишлаб чиқиш ва амалиётга жорий этиш;
-кимё фанини ўқитишда инновацион ва мультимедиа технологиялари асосида электрон
ва анимацияли дарс, виртуал лаборатория усуллари, синфдан ташқари ишларни ишлаб
чиқиш ва бу усулларни анъанавий усуллар билан солиштирма қиёсий таҳлил қилиб,
уларнинг афзаллик томонларини кўрсатиш;
-кимё фанидан ўқув материалларни ўзлаштириш жараёнида самарадорликка эришиш
учун турли топшириқлар, дидактик материаллар, назорат тестлари, масалалар ечишнинг
керакли жараёнлари, синфдан ташқари ишларнинг айрим жараёнларини анимацияли
моделлаштирилган муҳитларини яратиш ва амалиётга жорий этиш [6].
Буни 9синфда ўтиладиган “Углерод ва унинг хоссалари” мавзусини ўрганиш мисолида
қуйидагича амалга ошириш мумкин.
1.Углероднинг табиатда учрайдиган бирикмаларини ўрганишда: нефть, табиий газ,
торф, тошкўмир, ёнувчи сланец каби фойдали қазилмаларни; атмосферадаги СО
2
–углерод
(IV)оксиди ўсимликларнинг яшил баргларида фотосинтезланиб, органик бирикмаларга
айланишини,масалан: моносахарид-глюкоза ва фруктозага, дисахарид-шакарга, полисахарид-
буғдой, гуручга, картошка, поя, ёғочга айланишини, атмосферадаги СО
2
–углерод (IV)оксиди
ўсимликларнинг яшил баргларида фотосинтезланиш жараёнини, углероднинг анорганик
бирикмалар таркибида учрайдиган намуналаридан пробиркаларга солинган холда: Na
2
CO
3
-
кир содаси, NaHCO
3
-чой содаси, MgCO
3
-магнезит, MgCO
3
.
CaСО
3
-доломит, бўр, мармар,
охактош, H
2
CO
3
-газлисув; графит донаси, писта кўмир, тошкўмир, қурум, органик
бирикмалардан: глюкоза, фруктоза, целлюлоза, шакар каби намуналарни анимация усулида
кўрсатилади;
2.Углерод элементининг даврий системадаги ўрнини ўрганишда: Кимёвий белгиси: С;
давр сони 2;қатор сони 2; гуруҳ № 4; валентлиги 2-4 ; тартиб номери 6; атом оғирлиги 12; О
2
ли бирикмалар СO,СO
2;
; водородли бирикмаси СН
4
; атом тузилиши +6 )2)4); р = +6;e = - 6; n
= 6, электрон конфигурацияси 1s
2
2s
2
3s
2
атом тузилиши ва электронларнинг орбитадаги
ҳаракати анимация усулида кўрсатилади;
3.Углероднинг физикавий хоссаларини ўрганишда: пробиркаларга солинган : Na
2
CO
3
-
кир содаси, NaHCO
3
-чой содаси, MgCO
3
-магнезит, MgCO
3
.
CaCO
3
-доломит, графит доналари,
писта кўмир, қурум, бўр, мармар, охактош, H
2
CO
3
-газли сув, органик бирикмалар каби
намуналарнинг агрегат холати, рангини анимация усулида кузатиш мумкин.
4.Углероднинг кимёвий ҳоссаларини ўрганишда:чўғланган кўмир кислород йиғилган
банкага туширилганида кўмирнинг ёниши, кўмир билан олтингугурт кукуни темир
қошиқчага солиниб, қуруқ спирт алангасида қиздирилганида, сариқ рангли аланга ҳосил
бўлиши, кўмир билан темир кукуни темир қошиқчага солиниб, қуруқ спирт алангасида
қиздирилганида, қизғиш рангли аланга ҳосил бўлиши, бир бўлак карбит олиб, уни оғзи ёпиқ
пробиркага солиб, уни сув билан реакцияга киришиб, ацетилен гази ҳосил бўлиши ва уни
равшан аланга бериб ёниши, писта кўмирнинг рангли эритмаларнинг рангсизлантириши
каби тажрибаларни;углероднинг энг муҳим бирикмаларини лабораторияда олинишини: бўр,
мармар, охактошга хлорид кислота таъсир эттириб CaCO
3
+2HCl=CaCl
2
+CO
2
, саноатда
оҳактошни куйдириб CaCO
3
=CaO+CO
2
олинади.Ажралиб чиқаётган газнинг CO
2
эканлигини
аниқлаш учун уни кальций гидрооксид эритмасидан ўтказилади. Эритманинг лойқаланиши
CO
2
ажралиб чиқаётганидан далолат беришини; Ca(OH)
2
+CO
2
=CaCO
3
+H
2
O. Агар кўпроқ
ўтказилса CaCO
3
эриб, Ca(HCO
3
)
2
ҳосил бўлишини анимация усулида кўриш мумкин;
5.Сульфат кислота, нитрат кислота, аммиак, шиша, сода, чўян, пўлат, алюминий
тошкўмир, нефть махсулотларини ишлаб чиқариш жараёнларини анимация усулида кўриш
Do'stlaringiz bilan baham: |
