Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta


ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР



Download 8,89 Mb.
Pdf ko'rish
bet439/759
Sana25.02.2022
Hajmi8,89 Mb.
#289267
1   ...   435   436   437   438   439   440   441   442   ...   759
Bog'liq
2584-Текст статьи-6976-1-10-20200711

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
394 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
сформированных по принципу индивидуальных предпочтений учащихся; поощрения любых 
проявлений самостоятельности, творчества, активности. Использование разработанной 
методики формирования навыков личной физической культуры учащихся младшего 
школьного возраста показало следующее. Существенно повысилось количество детей, 
владеющих в полном объеме Комплексной программы физического воспитания 
теоретическими и практическими знаниями в области физической культуры. 
Специально разработанная программа по оценке знаний младших школьников (Ю.А. 
Копылов, 1996) позволила выявить увеличение объема знаний учащихся от класса к классу. 
Мотивация к занятиям физической культурой детей занимавшихся по разработанной 
методике, достоверно выше по сравнению с аналогичными показателями детей контрольных 
классов. Проведенное исследование показало высокую эффективность разработанной 
методики формирования навыков личной физической культуры учащихся младших классов 
общеобразовательной школы. Преобразования и изменения, вызванные реформированием 
современной системы образования, касаются и физического образования детей школьного 
возраста. Приоритетными становятся не просто физическое развитие школьника, 
приобретение им различных умений и навыков, а формирование физической культуры 
личности, воспитание потребности в здоровом образе жизни, ориентация на сознательное 
укрепление здоровья путем повседневных занятий физическими упражнениями (М.Я. 
Виленский,1995). Формирование у учащихся здорового образа жизни, под которым 
понимается типичная совокупность форм и способов жизнедеятельности, способствующая 
полноценному выполнению учебно-трудовых, социальных и биологических функций, 
является важной задачей школьного физического образования. Физическая активность - 
cоставная часть здорового образа жизни. Она трактуется как деятельность индивидуума, 
направленная на достижение физического совершенства, и характеризуется конкретными 
качественными и количественными показателями.
Понятие "физическая активность" в большей степени отражает социально 
мотивированное отношение человека к физической культуре. Естественно, что цель 
физического образования выражается также в достижении определенного уровня 
физической активности. По мнению В.К. Бальсевича (1988), физическая активность человека 
должна рассматриваться как главная сфера формирования физической культуры личности. В 
своей научной работе А.К.Комков (1998) поставили цель - получение социологической 
информации, характеризующей уровень физической активности детей школьного возраста. 
Для ее решения автор изучил физическую активность, как элемента образа жизни детей 
школьного возраста. Осуществление проекта связано с регулярным (1 раз в 4 года) 
одновременным массовым социологическим опросом школьников. Использование 
социологических методов исследования является одним из путей решения проблем, 
связанных с анализом существующей системы физического образования и разработкой 
современных подходов к ее преобразованию. Целесообразно применять социально-
педагогическую диагностику, в ходе которой с использованием диагностического 
инструментария, соблюдая необходимые научные критерии качества, проводится анкетный 
опрос, обрабатываются данные, оценивается поведение, объясняются его мотивы и 
прогнозируется поведение в будущем Физическая активность оценивается по показателям, 
характеризующим физкультурно-спортивные мотивы, потребности и интересы, типы и виды 
физической активности, приобщенность к физкультурно-спортивной деятельности, объем 
физической нагрузки. Уровень приобщенности школьников к физкультурноспортивной 
деятельности в целом можно оценить как недостаточный: если, например, регулярно 
занимаются физическими упражнениями во внеурочное время 4-6 раз в неделю и более 
39,8% респондентов, являются членами спортивных секций - 41,7%. Активно отдыхают на 
свежем воздухе: ежедневно - 9,9%, каждую неделю - 28,3%, реже раза в неделю - 39,6%, 



Download 8,89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   435   436   437   438   439   440   441   442   ...   759




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish